Aula 6 ética E Relações Humanas No Trabalho

Cultural 3 a) Corpo e dança 3 1.1 Relações de gênero 3 1.1.2 Etnia 4 1.1.3 Idade 4 1.1.4 Classe social 4 1.1.5 Deficiência física 5 b) Tempo, espaço e a dança 5 1.1.6 Danças populares 5 1.1.7 Movimentos artísticos 5 2 Dança e Ética 6 2.1 Processos da dança e papeis sociais 6 2.1.1 Repertórios 6 2.1.2 Improvisação 7 2.1.3 Composição Coreográfica 7 2.1.4 Apreciação 7 3 Dança e Orientação Sexual 8 3.1 Transformações corporais na adolescência 8 3.2 Relações de gênero e…

Carla Ulasowicz, sou graduada em Educação Física (UniABC), especialista em Fisiologia do Exercício (Unifesp-EPM) e mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Atualmente trabalho como professora de Educação Física na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I da Rede Particular de Ensino. Sou membro do grupo autônomo "professores-pesquisadores" que versa sobre pesquisas na Educação Física Escolar (Disponível…

AULA EAD ÉTICA AULA 1 O que é ética? Normativo = normas, leis, diretrizes que orientam nossa vida =MORAL (regras, obrigações e deveres) que difere de ÉTICA. Reflexivo= princípios que orientam o agir e servem de base para avaliar a ética. Ética é anterior a moral. A ética tem um caráter reflexivo sobre o agir humano. Ao invés de ditar normas (moral) ela reflete sobre os princípios que estão na base das normas de conduta na sociedade. Investiga os princípios que estão na base da…

A Questão Ética na Educação Escolar Júlio Groppa Aquino* Júlio Groppa Aquino. A questão ética na educação escolar. O presente artigo visa à problematização da questão ética no espectro das práticas escolares, particularmente no que diz respeito à ação docente. Para tanto, propõe uma configuração inicial do tema em diferentes âmbitos da ação humana, para depois configurá-lo teoricamente, distinguindo alguns de seus matizes conceituais. Em seguida, discute a inclusão do tema no

ARAGUARI – MG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD MARIA INES SILVESTRE DE PAIVA E SILVA ENSINO DE VALORES NA ESCOLA Trabalho conclusivo do curso de Pedagogia, oferecido pela UFOP – Universidade Federal de Ouro Preto, sob o tema: Ensino de Valores na Escola, tendo como proponente Maria Inês Silvestre de Paiva e Silva, ministrado pela professora, Dª. Sandra Augusta de Melo

7928694820 NATHALIA SALGADO DE BRITO - 7928694837 ÉTICA E RELAÇOES HUMANAS NO TRABALHO Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas à disciplina relacionada aos temas adquiridos em sala de aula e livro PLT SUMÁRIO CONCEITO DE ÉTICA...................................................................................02 INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2.0 Á ÉTICA PROFISSIONAL NO FILME “AMOR SEM…

3712 7515 |6° Ano | |caicmatozinhos2@yahoo.com.br | | |OBJETIVOS GERAIS Compreender a religiosidade como fenômeno próprio da vida e da história humana, desenvolvendo um espírito…

Pastana E-mail: sheila_tricia@yahoo.com.br CARGA HORÁRIA: 24 horas / aula PLANO DE ENSINO 1) Ementa: RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL CORPORATIVA Ética nos Negócios. Ética, moral e sociedade. Responsabilidade Social e Estratégias nos Negócios. Os desafios da Responsabilidade Social. Desenvolvimento Sustentável e Meio-ambiente. Gestão Ambiental nas Empresas. 2) Objetivo Geral: Construir entendimento individual e coletivo sobre Ética e Responsabilidade Corporativa a partir da…

Ética e Cidadania C o n s t r ui n d o Va l o r e s n a E s co l a e n a S o ci e d a d e Ética e Cidadania capa_etica.indd 1 C o n st ru i n d o Va lo r e s n a E sc ola e na S oci e dad e Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação 8/4/07 3:45:22 PM Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi capa_etica.indd 2 8/4/07 3:45:25 PM Ética e Cidadania…

unidades: Mediação de conflitos I e II. A unidade I está dividida nos seguintes módulos: Módulo 1 – Conflitos e violência Módulo 2 – Meios de resolução pacífica de conflitos Módulo 3 – Mediação de conflitos Módulo 4 – O mediador Módulo 5 – Ética e confidencialidade do mediador Este curso tem por objetivo criar condições para que você possa: Ampliar conhecimentos para: Distinguir conflito de violência; e Identificar os meios de resolução pacífica de conflitos. Desenvolver…