Aula 3 Cartilha Direito E Legislação

especialmente como formador de cidadãos cônscios de seu papel na sociedade. Também pretende, na medida em que analisa profundamente o material utilizado, servir de subsídio a um repensar dessa esco-lha, relacionando-a aos objetivos da EJA previstos na legislação e no pensamento pedagógico vigente. [pic] 2 REFERENCIAL TEÓRICO O referencial teórico deste projeto de pesquisa está constituído dos seguintes itens: 2.1 Histórico da escrita Antes de falar…

ETAPA 3 A atividade consiste na elaboração de uma cartilha sucinta e apresentação em power point que, hipoteticamente, será feita na ‘Associação de Bairro Amigos do Jardim Brasil’ para comunidade local. A apresentação deve versar sobre os requisitos de existência, validade e eficácia do casamento (parte I), de modo a abordar as dúvidas mais frequentes dos leigos (efeito do casamento religioso, casamento entre primos, bigamia, infertilidade e impotência como causa de anulação do…

processo de aprendizagem dos jovens e adultos, que vem sendo desenvolvido em muitas instituições, valorizando os conhecimentos adquiridos pelas as experiências de vida e o meio social destes. 1. TEMA: A importância da interdisciplinaridade na sala de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 1.1 DELIMITAÇÃO: O projeto em si está destinado para professores, alunos e interessados na EJA, porém, na atividade prática a ser exercida na apresentação deste está ligada para alunos da…

Guia de Orientação de Estudos 1. Tendo como referência os estudos realizados e os temas abordados em sala de aula sobre Plano de Negócios, desenvolva as seguintes atividades: Atividade Individual: Pesquisa sobre Plano de Negócios. De acordo com as orientações que você recebeu do seu instrutor/orientador de curso em sala de aula faça uma pesquisa teórica em livros, cartilhas, apostilas, internet. Etc. Nesta pesquisa deverão constar as seguintes informações: 1. Defina…

Cartilha dos Bolsistas de Permanência A PROEST, em consonância com o Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES (Decreto nº 7.234/2010), trabalha com a perspectiva de garantir a assistência estudantil de forma ampla, universal e qualificada a todos/as os/as estudantes da UFAL. Nesse sentido, desenvolve diversas linhas de atuação política e acadêmica para ampliar as condições de permanência dos/as discentes durante sua formação acadêmica, assistindo, prioritariamente, àqueles/as

NAP COMO ADMITIR SERVIDORES PÚBLICOS • ESTADO E MUNICÍPIOS • EDIÇÃO REVISTA E ATUALIZADA EM MARÇO/2010 RECIFE, ABRIL/2010 Cartilha Atos de Pessoal REV FINAL.indd 1 28/6/2010 11:56:37 ÍNDICE 1. ATUAÇÃO DO TRIBUNAL DE CONTAS NO EXAME DA LEGALIDADE DOS ATOS DE PESSOAL 04 2. MODALIDADES DE ADMISSÃO/CONTRATAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS 05 3. COMO ADMITIR PESSOAL PARA CARGOS EFETIVOS PROCEDIMENTOS A SEREM ADOTADOS NA FASE ANTERIOR À REALIZAÇÃO DO CONCURSO…

modernos, [que] eram frequentados cada um por mil alunos (500 no turno matutino e outros tanto no vespertino), e estavam localizados nos seguintes bairros: na Liberdade, a Escola-Classe 1; em Pero Vaz, a Escola-Classe 2; na Caixa d’Água, as Escolas-Classes 3 e 4. No último, em 1964, passou a funcionar o ginásio, instalado em 1962 num dos pavilhões da Escola-Parque. De acordo com Nunes (2009, p.125), na Escola-Parque, “os alunos eram agrupados pela idade e pelas preferências, em turmas…

EJA designado na legislação e no adágio pedagógico vigorante. Existe uma grande necessidade de se planejar de acordo com os saberes que os alunos apresentam para a escola e suas revelações de mundo. Desta forma teremos como base para a formatação de um currículo ajustado com a realidade dessas pessoas e devido a essa prática pedagógica diferenciada é que verificamos a participação de jovens e adultos os quais estão sendo valorizados e bem como verdadeiros cidadãos de direitos. OBJETIVOS

fazem com que o indivíduo ao organizar sua vida considere os desafios que dela procedem, em um invariável processo de modificação de si e da realidade que o cerca desenvolvendo atitudes de responsabilidade, compromisso, crítica, e conceitos de seus direitos e deveres. Na Educação de jovens e adultos busca-se o acesso da aprendizagem significativa integrada efetivamente à organização dos conhecimentos dos alunos e não exclusivamente a informação adquirida por memorização, pois, atualmente…

de Rio do Sul - FAMESUL ADM - RH (41) – Prática Trabalhista 05/12/2012 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o intuito de demonstrar como funciona a lei do estágio no Brasil e quais as suas concepções perante a legislação. Devido o estágio não possuir vínculo empregatício, perante a lei, não é considerado emprego e sim um ato educativo supervisionado regido pelo termo de compromisso que é indispensável e deve ser firmado entre o estagiário, a parte…