Aula 3 Cartilha Direito E Legislação

PROJETO DE EXTENSÃO DO 7º (SÉTIMO) SEMESTRE Como salientado na apresentação do Projeto Interdisciplinar do Curso de Direito, os alunos do último semestre são chamados a realizar uma integração vertical das disciplinas cursadas ao longo de sua formação e também dos conhecimentos adquiridos na formação extracurricular do Projeto Interdisciplinar em uma atividade de extensão universitária. A extensão universitária se caracteriza pela interação social entre uma Instituição de Ensino…

........................ 3 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE ..................................... 6 2.1 HISTÓRICO DO TRATAMENTO AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA .................... 6 2.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA.......................................................................................... 9 2.3 DA INCLUSÃO PARA A ACESSIBILIDADE ......................................................... 12 2.4 O CONCEITO DE ACESSIBILIDADE E DE BARREIRAS SEGUNDO A LEGISLAÇÃO .........................

Tutor local: lÉIA Centro Associado: Catedral Edusol CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 identificação da instituição estagiada 4 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 4 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 4 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 4 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 5 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 7 5 considerações finais..........................................................

................................................................... 1 2 -OBJETIVOS.................................................................................................... 2 3- REVISÃO DE LITERATURA......................................................................... 3 4-DESENVOLVIMENTO................................................................................... 8 4.1- Plano Operatório...................................................................

....11 CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO....................................................12 1.1– O SURGIMENTO DA ESCRITA E LEITURA...............................................12 1.2– AS CARTILHAS PARA ALFABETIZAÇÃO.................................................14 1.3– AS CARTILHAS DA LÍNGUA PORTUGUESA............................................15 1.4– A ALFABETIZAÇÃO HOJE.........................................................................16 CAPÍTULO II – O…

Secretaria garante a vaga do ensino regular. Em 2012, serão formadas classes separadas para jovens até 20 anos dos adultos, pois o estudo mostra que eles desistem por incompatibilidade e falta de paciência com a movimentação dos mais novos em sala de aula. Estuda-se também uma forma de oferecer paralelo com a EJA, um curso profissionalizante para estimular o desejo pelo aprendizado. Em 2010, o aumento na EJA foi de 9%, sendo procurado por 177 pessoas para a modalidade alfabetização,…

melhores oportunidades de trabalho para as mulheres, que na época não eram valorizadas profissionalmente. Este trabalho tem por objetivo descrever o papel da área Saúde e Segurança no Trabalho, Benefícios e Assistência Social, evolução histórica Legislação sobre Acidentes do Trabalho, sistema Único de Saúde Assistência Médica ao Trabalhador, técnicas de Negociação, o processo de negociação. Estilos de negociação. Habilidades estratégicas, táticas e comportamentais. Treinamento e…

Introdução .......................................................................................................... 03 2 Justificativa ......................................................................................................... 04 3 Objetivo Geral .................................................................................................... 06 3.1 Objetivos Específicos...................................................................................... 06 4…

............................ 4 2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................... 4 Aporte teórico................................................................................................ 4 3. CARACTERIZAÇÃO ..................................................................................... 9 3.2. Estrutura administrativa e organizacional ......................................... 10 3.3. Histórico ......................................

FACULDADES INTEGRADAS “ANTÔNIO EUFRÁSIO DE TOLEDO” FACULDADE DE DIREITO DE PRESIDENTE PRUDENTE DIREITO À EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO CONTINUADA NO ESTADO DE SÃO PAULO Anaylessa Scandelai Nascimento de Oliveira Presidente Prudente / SP 2007 FACULDADES INTEGRADAS “ANTÔNIO EUFRÁSIO DE TOLEDO” FACULDADE DE DIREITO DE PRESIDENTE PRUDENTE DIREITO À EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO CONTINUADA NO ESTADO DE SÃO PAULO Anaylessa Scandelai Nascimento de Oliveira Monografia apresentada como…