Panorama mundial e nacional

Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Atividade Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a seguir. Passo 1: Acesse o site http://www.pnud.org.br/odm/. Para cada um dos oito objetivos, você encontrará o link Saiba Mais, no qual constam informações sobre o Brasil e o mundo. Passo 2: Selecione as informações necessárias para responder à pergunta citada em Atividade. Passo 3: Redija um texto de no máximo 15 linhas contendo a resposta à pergunta: O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. Nós sabemos que o mundo não está caminhando no lugar certo para um bom desenvolvimento, para isso a Organização das Nações Unidas (ONU), ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu uma regra de 8 objetivos do milênio, que são os 8 jeitos de mudar o mundo. Com base no site citado (www.pnud.org.br/odm) como fonte de pesquisa, podemos dizer que o país vai conseguir atingir a meta até 2015, pois o Brasil está caminhando para um bom

para que depois possamos passar esses conhecimentos a outras pessoas. Passo 2 Reflexão sobre a Agenda 21 A economia de agua, energia, reciclar materiais, plantio de arvores, andar a pé pequenos trajetos, deixar de comer carne vermelha, reutilizar agua da chuva, não jogar lixo em qualquer local publico, usar produtos biodegradáveis, fazer uma pequena horta. A sustentabilidade deveria estar no dia a dia de todos. No meu dia a…

UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA 6ºPERÍODO / NOTURNO ORIENTADOR: PROFª: VÂNIA DISCIPLINA: ? -SÃO LUIS- OUTUBRO/2013 UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PEDAGOGIA 6ºPERÍODO PROJETO: CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE COMPONENTES: JOSEANE MAGALHÃES COSTA SILVA ROSIMEIRE FERREIRA DE SOUSA ISLEY VIEIRA VIANA DIANE ALVES SUSYANNE OLIVEIRA IZABELLA OLIVEIRA -SÃO LUIS- OUTUBRO/2013 ESCOLA: Olinda Desterro SÉRIE: 7ª/8ª Série (9ºANO)…

ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO O objetivo desse relatório é fazer uma observação não-participante e na vida real sobre ambientes educativos existentes em um raio de 500 metros nas imediações de minha residência. A observação teve como referência o Bairro jardim Jardim Algarve, Alvorada , Rio Grande do Sul. Em um raio de 500 metros existem 3 escolas que servem a comunidade local . A primeira escola é chamada Escola Municipal “Prof. Herbert de Souza”, cinquenta e três , s/nº –…

referência o Condomínio Colinas de Piracicaba localizado na Avenida dos Marins, 400 Glebas Califórnia, Piracicaba, São Paulo. Em um raio de 500 metros existem 3 escolas que servem a comunidade local e a associação dos moradores do condomínio Colinas de Piracicaba que dispõem de um centro comunitário. A primeira escola é chamada Escola Municipal “Prof. Alceu Marozi Righeto”, localizada na Avenida dos Marins, s/nº - Glebas Califórnia. A unidade atende 154 alunos de 0 até 5 anos. O…

projeto, foi necessária uma pesquisa e um estudo maior sobre as leis da física com ênfase nas Leis de Newton se referindo ao equilíbrio das massas aplicadas no protótipo. E por fim, englobando e colocando em pratica todos os possíveis conhecimentos já adquiridos em sala de aula. Após as pesquisas e escolha do modo de execução, foi feita a escolha de materiais levando em consideração a maior sustentabilidade, selecionando cada um procurando beneficiar o projeto da melhor maneira possível,…

garrafa pet Sustentabilidade Objetivos Gerais * A oficina de Fynbos ( flores de garrafas pet) pretende valorizar e inserir uma temática que refere-se a cultura africana e afrodescendente como uma nova metodologia para a implementação da Lei Federal 10.639/03. * Oferecer aos alunos do Ensino Fundamental do 6º. Ao 9º. Ano em uma atividade interdisciplinar valores civilizatórios africanos que estão inseridos em nossa cultura afro-brasileira.…

Eduardo Scarpa BN7PP Trabalho Topicos em comunicaçao II Cultura Afro-amerindia brasileira Relacionar Artigos publicados no Grupo :Comunicação Cultura e Sustentabilidade com temas discutidos na sala de aula Com este texto procurarei defender questoes discutidas em ambas as materias com a finalidade de chegar a um consensso onde os artigos aqui apresentados se façam coerentes com o proposito da discuçao em sala . Tendo em vista o grande descaso brasileiro em relaçao ao…

Para tanto, vale incluir disciplinas que discutam em sala de aula desde a boa e velha gestão de pessoas até mesmo valores e crenças pessoais. O movimento, na avaliação de Silene Magalhães, gerente­coordenadora dos programas de pós­ graduação da Fundação Dom Cabral, é um reflexo do colapso econômico mundial de 2008. “Com a crise houve um mergulho das principais escolas que fazem educação executiva sobre o papel do MBA na educação dos executivos – tão orientados para o resultado…

Capítulo 3 - Educação Sustentável Segundo Brian Swimme e Thomas Berry, existem dois caminhos para a busca do sentido da existência em relação à Terra: a) o Tecnozóico: que acredita que a tecnologia pode "salvar o planeta" sem que o homem modifique seus hábitos; b) o Ecozóico: fundamenta-se numa relação saudável, na harmonia entre homem e planeta. Esses caminhos parecem ser opostos, porém estão completamente interligados. Tecnologia e humanismo não se contrapõem. No livro…