Aula 2 Tema Tecnologia Em Gestão

Dados Identificadores Curso Disciplina Professor Titulação Semestre / Módulo Período Série / Ano Carga Horária Pedagogia Tecnologia Educacional Kátia Maria Santana Souto Especialista 5º semestre 5º A e B Noturno 2009 Semanal: 4h Semestral: 80h Anual: II. Ementa A disciplina Tecnologia Educacional através da discussão e reflexão sobre o uso das diversas tecnologias que estão à disposição do processo ensino-aprendizagem vem subsidiar o futuro professor com técnicas de…

Administração Anhanguera 2013 segunda-feira, 12 de maio de 2014 Tecnologias de Gestão - Aula tema 04 Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1] A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade

PLANO DE CURSO 01. DADOS CURSO: Tecnólogos PERÍODO: 2 DISCIPLINA: Sistema de Informação Gerencial - SIG AULAS TEÓRICAS: 40 horas ANO / SEMESTRE: 2014/02 CARGA HORÁRIA: 60 horas AULAS PRÁTICAS: 20 horas 02. EMENTA:  Tecnologia da informação  Informação empresarial  Sistemas de Informação  Sistema de informação em organizações  Sistema de processamento de transação e planejamento de recursos empresariais  Estratégia empresarial e sistemas de informação …

sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................5 5…

Karen Aparecida de Oliveira RA: 7090579466 2°semestre – ADM Aula – tema 01 Conceito A palavra “gestão” vem do latim gestione – gerenciar, administrar. O gestor é orientado por princípios e valores expressos na missão da empresa e assim possa administrar rumo ao cumprimento do seu objetivo É capaz de planejar estrategicamente, alocar RH, viabilizando o alcance dos objetivos, sendo assim gestor é um administrador com novas responsabilidades. Um bom gestor é responsável por bons resultados

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 4: Tecnologias - Reengenharia, Empowerment e Gestão e Organização Horizontal Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 4 e assistiu às Web Aulas 1 e 2. Vamos partir, agora, para a atividade de autodesenvolvimento! Esta atividade deve ser realizada individualmente e propõe que você relacione as tecnologias de reengenharia e empowerment com o enxugamento da estrutura e a flexibilidade operacional. Para isso, siga os…

PLANO DE CURSO 01. DADOS CURSO: Tecnólogos PERÍODO: 2 DISCIPLINA: Sistema de Informação Gerencial - SIG AULAS TEÓRICAS: 40 horas ANO / SEMESTRE: 2014/02 CARGA HORÁRIA: 60 horas AULAS PRÁTICAS: 20 horas 02. EMENTA:  Tecnologia da informação  Informação empresarial  Sistemas de Informação  Sistema de informação em organizações  Sistema de processamento de transação e planejamento de recursos empresariais  Estratégia empresarial e sistemas de informação …

pesquisas realizados fora de sala de aula, de acordo com os horários disponibilizados para tal finalidade, para cada turma. § 4º - Em nenhuma hipótese será permitida a matrícula em disciplinas cujo horário de aulas coincida com os horários reservados às atividades extraclasse do TIG. §5º - Alunos matriculados em mais de um TIG deverão desenvolver tantos Trabalhos Interdisciplinares quantas forem as matrículas naquelas disciplinas. Art. 3º - Os temas que deverão ser trabalhados…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª. Série Algoritmos e Estrutura de Dados A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…

AVM Faculdade Integrada Saberes e Práticas da Geografia Rejane Carla Racanelli A TECNOLOGIA COMO RECURSO EDUCACIONAL NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: DINAMIZAÇÃO DO ESTUDO GEOGRÁFICO Vitória 2014 AVM Faculdade Integrada Saberes e Práticas da Geografia Rejane Carla Racanelli A TECNOLOGIA COMO RECURSO EDUCACIONAL NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: DINAMIZAÇÃO DO ESTUDO GEOGRÁFICO Projeto de pesquisa apresentado