Aula 2 Introdução ás Técnicas De Laboratório

Alves de França Júnior Renato Samuel Barbosa de Araújo Ricardo Nascimento Flores Severo Rômulo Andrade de Souza Júnior Sérgio Luiz Baena de Souza Vladimir Sérgio de Aquino Souto William de Oliveira Barreto SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 4 2 REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 5 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 18 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 19 7…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Componente Curricular: Genética Molecular Relatório II – Micropipetagem 1. Introdução Os instrumentos de medição laboratoriais sãoessenciais para qualquer ambiente que necessite de medições corretas de volumes. A qualidade dos resultados das análises depende da exatidão com que são medidos os volumes das amostras ensaiadas ou dosreagentes adicionados. A calibração e o uso adequado dos instrumentos de medição têm grande…

física e equipamentos, na montagem de laboratórios de informática nas escolas, os gestores destas intituições se deparam agora com um problema, como fazer para que seus professores utilizem esses laboratórios. No período de 2007 e 2008 a Secretaria Municipal de Educação de Montes Claros ofereceu aos professores vários cursos de capacitação na área de informática e informática na educação, buscando capacitá-los para que utilizassem mais e melhor os laboratórios de informática…

Introdução Os micro-organismos são universais. As correntes de ar carregam os micro-organismos das superfícies terrestres para a atmosfera, e de continente para continente. (PELCZAR JR., 1996) A aula prática da matéria de microbiologia foi realizada no dia 12 de setembro de 2013, a qual foi ministrada pela mestranda Jaqueline Wobeto juntamente com o professor Dr. EmeA aula consistiu em informar aos acadêmicos as técnicas de assepsia e quão importância elas tem no laboratório de microbiologia

Homologação 15/03/2001 ÍNDICE 1.ª Parte – Introdução 3 2.ª Parte – Apresentação do programa 4 Finalidades 4 Objectivos Gerais da Disciplina 5 Visão geral dos temas/conteúdos 6 Sugestões metodológicas gerais 6 Gestão Horária 7 Competências a desenvolver 7 Recursos 8 Avaliação 8 3.ª Parte – Desenvolvimento do programa 10 Temas/conteúdos: Tema 1 – Módulo Inicial 11 Tema 2 – Preparação de Obra 16 Tema 3 –…

PÚBLICA SÃO JOÃO DA BALIZA/ RR 2012 INTRODUÇÃO Este projeto é uma proposta para a prática pedagógica de uma feira de ciências voltada para alunos do ensino médio regular ou mesmo modalidades de ensino. Como já sabemos a falta de iniciativas para novos métodos de ensino para a aplicação do conteúdo de química em sala de aula, torna este estudo muito monótono, além de manter o mito terrível de que a química é…

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Amilde Martins da Fonseca REVISÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA Rejane Bezerra Barros Curso FIC em Auxiliar de Eletricista,na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 8 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 5.1. 5.2. 5.3. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES…

desenvolvimento pessoal e profissional, conforme o diagnóstico realizado por eles mesmos, quando observam “sucesso”, “segurança” em suas atividades nas salas de aula e principalmente, por contarem com o apoio do dirigente da UE. Palavras-chave: formação continuada; ensino de Ciências; ensino de Biologia; ensino de Química, avaliação INTRODUÇÃO É reconhecido que a formação continuada de professores contribui em muito no processo ensino aprendizagem dos alunos e no desenvolvimento…

................................................................................................. 1 Introdução ......................................................................................................................................... 1 Dinâmica e conteúdo das aulas práticas ......................................................................................... 1 Dinâmica das aulas práticas ..........................................................................................

Práticas de Laboratório e Seminário de Química Duque de Caxias – 2014 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO AO TRABALHO EM LABORATÓRIO 03 1.1. Preparação para Entrar no Laboratório (Fase Pré-Laboratório) 03 1.2. Instruções para as Aulas de Laboratório 04 1.3. O Caderno de Laboratório 04 1.4. Após Finalização do Experimento (Fase Pós-Laboratório) 05 1.5. A Redação Científica: Relatório 08 2.…