Aula 13 Prática 5

DOS DADOS COLETADOS DA INSTITUIÇÃO....................... 5 2.1. Organização e descrição da realidade escolar............................. 5 2.2. Organização pedagógicas e administrativas............................... 7 3. ATUAÇÃO NO AMBIENTE DE ESTAGION ...............................................8 3.1. Observações das ações pedagógicas do estágio........................ 8 3.2. Atividades planejadas para a prática da regência....................... 12 3.3.…

Componente Curricular Docente(s) Páginas USINAGEM 2 Márcio Marques da Silva 6 Situação Geral de Aprendizagem Número CH Prevista 1 100 hs Fundamentos Técnicos e Científicos / Capacidades Técnicas : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Conhecer usinagem por CNC. Conhecer e escolher ferramentas para máquinas CNC. Conhecer programação básica em torno e centro de usinagem CNC. Saber fazer o pré-set de ferramentas no torno e centro de usinagem. Saber executar testes

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Estudos Fotográficos – Fotografia Estática e Movimento PROFESSOR: FELIPE RAIZER MOREIRA CURSO: CINEMA SEMESTRE: 1º DATA UNID. CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA / MATERIAIS 9 Fev Apresentação da Disciplina, Avaliações e Instrumentos Metodológicos. ** 2 e 3 Aula expositiva e exibição de peça audiovisual SALA DE AULA DUBOIS,Philippe. O ato fotográfico e outros ensaios. Papirus, Campinas: 2009 SONTAG, Susan. Sobre Fotografia

Arquitetura e Urbanismo – FEAU. Engenharia de Produção – Noturno – 5º Semestre. Aula prática No. 02 – Processos de fresamento (sextavado e rasgo da chaveta) Carlos A. de Souza – RA: 12.5030-7 Felipe Tomazin – RA: 11.4778-4 Guilherme Guardado – RA: 11.4812-1 Michel Matias Nunes – RA: 11.4587-9 Wesley Martins – RA: 11.4523-4 Processos Produtivos I Santa Barbara D`Oeste, 18 de Março de 2013. Aula prática No. 02 – Processos de fresamento (sextavado e rasgo chaveta)…

alunos, sobre a importância da sua prática e o que esta contribui para a vida do indivíduo. Neste contexto o presente estudo tem como objetivo identificar qual a importância das aulas de educação física na visão de alunos de uma escola de ensino médio da rede pública, em Juazeiro do Norte, Ceará. Trata-se de uma pesquisa de natureza quantitativa, de campo e do tipo transversal. Os dados foram obtidos por meio de questionários relacionados à importância das aulas de educação física…

CRONOGRAMA Nº 1 1ª QUINZENA – 2013.1 04/03/13 a 17/03/13 DISCIPLINA: ATUALIZAÇÃO JURÍDICA I - Universidade Potiguar - UnP PROFS.: WANDER GARCIA, FELIPE MACIEL (Natal) e OSCAR SAMUEL (Mossoró) TURMAS: 8º SEMESTRE Caro Aluno, 1) Em primeiro lugar, bem vindo ao curso de Atualização Jurídica! 2) Conforme foi explicado na aula inaugural, veremos neste semestre aproximadamente 30% do programa, que tem, ao todo, 320 aulas. Todavia, todas as 320 aulas ficarão disponíveis desde já,…

Apostila de Aulas Práticas Química Experimental Curso de Engenharia Professor Responsável: Kirlene Salgado Fernandes Penna Aluno(a): CRONOGRAMA QUÍMICA EXPERIMENTAL Calendário de Atividades 2013/2 - 2o Período Noturno PROFESSOR: Kirlene Salgado Fernandes Penna Disciplina: QUÍMICA EXPERIMENTAL Curso: ENG. PETRÓLEO ASSUNTO Data Protocolo nº APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA 22/07/13 - Segurança e Normas de Trabalho em Laboratório

.......................................................Página 1- Sumário Executivo 4 2- Aspectos Estratégicos 5 2.1 - A Missão 5 2.2 - A Visão 5 2.3 - O Negócio 5 3- Análise SWOT 5 4- Aspectos Mercadológicos 6 4.1 - Os Consumidores 7 4.2 - Localização 8 4.3 - Os Principais Concorrentes 8 4.4 - Os Serviços 8 4.5 - O Preço 8 4.6 - As Vantagens Competitivas 8 5- Marketing 8 6- Aspectos dos seres Humanos 9 6.1 - O Quadro Pessoal 9 6.2 - Estrutura Organizacional 10 6

................5 2.5 Aspectos gerais.....................................................................5 3. Definição de uma série...................................................................6 4. Avaliação diagnóstica da escola...................................................6 5. Elaboração do Plano de ensino.....................................................7 5.1 - 1° Bimestre.............................................7, 8, 9, 10, 11, 12 e 13 5.2 -…

...................................4 Análise do grupo........................................................................................................................5 O Projeto:...................................................................................................................................5 Resumo...........................................................................................................................6 Justificativa...........................