Relatorio de estagio

Psicologia da Educação ______________________________________________________________________ 3.4. Métodos de trabalho e materiais 3.4.1. O contrato didáctico 3.4.2. Tarefas e formas de trabalho 3.4.3. Materiais 3.5. Avaliação dos alunos 3.5.1. Actividades desenvolvidas nas aulas 3.5.2. Trabalhos de grupo e individuais, realizados fora da sala de aula, mas discutidos em aula 3.5.3. Testes parciais 3.6. Actividades com os alunos da disciplina de Psicologia da Educação 3.7. Actividades da equipa docente 73 73 76 82 83 87 88 90 95 97 4. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 4.1. A avaliação realizada pelos alunos 4.1.1. Os questionários de turma 4.1.3. As conversas informais 4.2. A avaliação realizada pelos docentes 4.2.1. Programa 4.2.2 Formas de avaliação 5. O FUTURO: MESTRADOS EM ENSINO (2º CICLO) 5.1. Objectivos, temas, formas de trabalho e avaliação 5.2. Princípios inerentes à convenção de Bolonha 6. ANEXOS 115 118 99 99 109 111 113 113 114 4.1.2. As reuniões com os delegados e os subdelegados Relatório da disciplina de Psicologia da Educação vii ______________________________________________________________________ 6.1. Anexo 1 - Programas 6.2. Anexo 2 – Bibliografia usada pela docente na preparação das aulas 6.3. Anexos 3 6.3.1 Exemplos do 1º teste 6.3.2 Exemplos do 2º teste 6.3.3 Exemplos de exames finais 6.4. Anexo 4 – Questionário de avaliação da disciplina de Psicologia da Educação 6.5. Anexo 5 – Programa da disciplina Processo Educativo: Aprendizagem e…

José Carlos Libâneo DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8).…