Audiovisual

Nasceram no País várias filmotecas e o cinema educativo proliferou no Brasil até os anos 70, quando a televisão começou a se expandir pelo território nacional. A partir de então, abriu-se mais um novo canal para divulgação de materiais educativos audiovisuais, e o cinema educativo foi pouco a pouco perecendo, vendo desaparecer as principais instituições que lhe deram apoio, como o Instituto Nacional de Cinema Educativo, por exemplo. Vídeo e televisão estão estreitamente vinculados, seja…

comunicação de massa (M O que é cultura de massa As semelhanças entre a indústria cultural (IC) e a indústria de transformação As origens dos MCM e da IC As consequências dos MCMs e da IC na dinâmica social A influência das mídias audiovisuais na psique humana A relação entre os MCMs, a IC e a comunicação Organizacional O futuro da sociedade de massas Diferença entre a indústria cultural e os meios de comunicação de massa • A indústria cultural é constituída…

Publicidade e Propaganda da FACOMB – UFG. Orientadas pelo o professor Alexandre Tadeu dos Santos. Trata-se de um esclarecimento sobre como a publicidade vem se adaptando as novas mídias, inventando novas estratégias de sedução e como os formatos de audiovisual estão mudando seus padrões. De acordo com o artigo, a internet ganhou um peso muito grande como uma nova mídia, chegando ao ponto de não ser mais considerada uma mídia alternativa. As empresas além de aproveitarem os espaços…

MEMORIAL 11 Audiovisuais Arte, técnica e linguagem O encontro do dia 14 de julho de 2012, foi no CEEJA, e estudamos o módulo 11 que se tratava de Audiovisuais, formas de comunicação que combinam som e imagem, a arte a técnica e a linguagem de como trabalhar estes meios de comunicação, ou seja o que resulta da fixação de imagens com ou sem som que tem a finalidade de criar por meio de sua reprodução a impressão de movimentos, independentemente dos processos da sua captação, do suporte

FLORES 9.1 26/06/1987 11774344-58 CINEMA E AUDIOVISUAL 1º ALLAN JOHNNY SOUSA DOS SANTOS 8.8 30/04/1995 13848231-40 CINEMA E AUDIOVISUAL 2º AMANDIA TAMILLY SILVA MOREIRA 8.7 09/06/1991 21232977-47 CINEMA E AUDIOVISUAL 3º ALVARO MENESES DE OLIVEIRA 8.7 09/12/1992 09591568-01 CINEMA E AUDIOVISUAL 4º CRISTINA DE DEUS DA CRUZ 8.6 14/06/1979 08830610-07 CINEMA E AUDIOVISUAL 5º DEOCLECIANO TEIXEIRA DE…

criativa, analise de obras artísticas visuais e história da arte, compreender a produção artística como expressão humana e documento histórico-social. III. CAPACIDADES/ HABILIDADES:  Conhecer características fundamentais das artes audiovisuais.  Criar produções audiovisuais tendo como foco a realidade regional.  Identificar e conceituar diferentes períodos da evolução da arte moderna.  Conhecer as características primordiais da arte moderna como: Joan Miró, Eduard Manet, Francisco…

HISTÓRIA DO SOM NOS GAMES Prof. Márcio Cardoso Marcolino Caro(a) aluno(a), seja bem-vindo(a)! Estamos começando, hoje, a disciplina de Áudio, audiovisual e games. Estudar a distância é uma experiência fascinante e para usufruirmos com eficácia, este método de ensino, conto com a sua disposição, esforço e disciplina. Bons estudos e boa aprendizagem! APRESENTAÇÃO Este módulo irá tratar da história do som nos games, envolvendo a inovação por parte dos equipamentos utilizados e…

em sala de aula. Ao buscar novos métodos de ensino, os professores se deparam com certas dificuldades, entre as quais, limitação de material didático. Um dos recursos baratos e acessíveis encontrados e usados pelos professores são os recursos audiovisuais. Dentre eles pode-se citar: quadro e giz, fotonovelas, história em quadrinhos, músicas, filmes e vídeos. Este último, em especial, pode ser produzido pelos alunos ou simplesmente utilizado da mídia. No mundo atual, os meios de…

professora Aline apresentou técnicas de produção de resumos descritivos, informativos (tipicamente utilizados em inscrições de eventos) e críticos. A partir da revisão bibliográfica (ABREU, 2004; ANDRADE.; HENRIQUES, 2004), com o apoio dos recursos audiovisuais disponíveis, elencou as principais características de cada tipo de resumo, apresentando exemplos para cada um. Em seguida, dividiu os alunos em grupos de quatro pessoas e pediu para que os grupos lessem um livro…

TÍTULO: ÁREA: MÚSICA Na área de Música, o FUMINC-VIVA CULTURA abrangerá ações que contemplem criação e produção musical, realização de shows, festivais, oficinas, aquisição e manutenção de instrumentos musicais, gravação e registro sonoro (CD) / audiovisual (DVD) e outras formas de criação e apresentação que propiciem a compreensão e o acesso à obra realizada, em todas as formas e gêneros da música. LITERATURA Na área de Literatura, o FUMINC-VIVA CULTURA abrangerá ações que…