Atuação Do Professor No Contexto Sócio E Politico

Para Libâneo, o Curso de Pedagogia deve formar o pedagogo num profissional qualificado para atuar em vários campos educativos e atender demandas sócio-educativas de tipo formal e informal, decorrentes de novas realidades sociais. Deve exercer um trabalho específico de atuação pedagógica em um amplo leque de práticas educativas voltadas para o contexto específico da instituição escolar, entendida esta como um centro irradiador de cultura. Quem deseja ser chamado de “educador”, não pode ignorar a

Para Libâneo, o Curso de Pedagogia deve formar o pedagogo num profissional qualificado para atuar em vários campos educativos e atender demandas sócio-educativas de tipo formal e informal, decorrentes de novas realidades sociais. Deve exercer um trabalho específico de atuação pedagógica em um amplo leque de práticas educativas voltadas para o contexto específico da instituição escolar, entendida esta como um centro irradiador de cultura. Quem deseja ser chamado de “educador”, não pode ignorar a

Supervisionado em escola apresentado à Escola de Educação e Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade-UNIVERCIDADE - como requisito parcial à obtenção do Grau de Pedagogo no Curso de Pedagogia Licenciatura. Orientador: Professor Antonio José Pereira Morais Rio de Janeiro Novembro/ 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................…

sobre a posição técnica do psicólogo nas instituições escolares. Faz uma crítica ao papel da atuação da psicologia que visa detectar o fracasso escolar e sua interferência sobre a aprendizagem. Aborda que a psicologia social encara o problema da não aprendizagem como fator único de cada instituição, delimitando espaço. Não levando em consideração os reflexos sociais e políticos que esta forma de atuação implica no social. Conforme Zanella seria necessário repensar o papel do psicólogo,…

Estado e seu impacto na regulação da vida social.......................................................................................... 2.1.4. d) Teça a conclusão com as reflexões à luz do referencial teórico e dos materiais indicados pelos professores, realizando apontamentos sobre o enfrentamento das expressões da questão social que ainda necessitam de maior aprofundamento e investimentos................................................... 3. CONSIDERAÇÕES…

não está centrada no professor. b) Na pedagogia tradicional, a proposta pedagógica está voltada para o interesse da maioria da população. c) A pedagogia tradicional é uma educação não diretiva. d) Em geral, considera-se que, na pedagogia tradicional, o aluno é um recebedor da matéria, e sua tarefa é decorá-la. Um dos princípios da pedagogia tradicional e trabalhar a capacidade do aluno de absorver o conteúdo explicado. Tendo como princípio fundamental a explicação do professor e em…

educação. ll) Apresentar aspectos dessa conjuntura que justifiquem a necessidade do serviço Social na educação lll) Apresentar as possibilidades de atuação do Serviço Social na educação. GOIÂNIA / SETEMBRO/ 2012 Introdução O serviço Social tem buscado uma expansão profissional em novos lugares sócio-ocupacionais visando a (re) inserção na política educacional, encontrando um grande desafio pela frente na profissão. Vê-se a…

Essa teoria pode ser construída a partir das exigências da realidade escolar. Pedagogia é ciência porque permite reflexão crítica sobre os problemas tratados, inclusive de forma ideológica, alienante. Escola: Espaço de Atuação do Pedagogo Escola, espaço de ação educativa intencional sistematizada. Educar para quê: para a subsistência, para a libertação, ou para a transformação. Quanto mais adequado for o nosso conhecimento da realidade,…

Vasconcellos, Para onde vai o professor?) EMENTA (PROGRAMA PARA O CURSO DE MAGISTÉRIO — 3ª E 4ª SÉRIES) Interação verbal: o discurso pedagógico em relação a outras práticas discursivas: estratégias, condições de produção, formas de interação na aprendizagem, organização sócio-espacial — dimensão lingüística, dimensão pedagógica e dimensão política (políticas de trabalho) dessas relações. PRELIMINARES O que significa trabalhar com linguagem com futuros professores da Educação…

aproximação do estudante ao universo dos espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social, momento que oportuniza o estabelecimento de relações entre a academia e o mundo do trabalho. Para que o Estágio Supervisionado garanta efetivamente o seu processo de aprendizagem, deve obedecer ao conjunto de princípios legais e normativos, para que assim se constitua enquanto elemento privilegiado para a sua formação profissional, em consonância ao Projeto Ético Político do Serviço Social. Com o…