Atualmente A Matemática Ganhou Um Dimensão Mais Abrangente

tecnologia digital que pode ser observado através do grande número de publicações, revistas, eventos, concursos e artigos envolvendo o assunto. Preocupamo-nos primeiramente em entender quais as bases teóricas do processo de projeto que conhecemos atualmente. Por este motivo, o trabalho iniciase no capítulo 2 discutindo o surgimento da idéia contemporânea de processo de projeto amparado na representação do objeto por meio da produção de desenhos técnicos. No capítulo 3 analisamos…

Ambiental em perspectiva internacional, evidenciando relações com a institucionalização dessas políticas no cenário educacional brasileiro; ii) revisitar o documento dos PCNs, tendo em vista verificar como a Educação Ambiental é tratada em sua dimensão curricular; iii) identificar como ocorreu a integração da Educação Profissional ao Ensino Médio, pela análise de leis e decretos que deram materialidade a essa política; iv) analisar as políticas e práticas curriculares de educação…

significado da morte: pensadores como Michel de Montaigne ­ para o qual filosofar é aprender a morrer 5 ­ e Martin Heidegger ­ que viu no homem mortal aquele que é capaz de olhar em direção ao divino 6 ­ afirmam a finitude como instância inalienável à dimensão humana; por outro lado, filósofos como Baruch Spinosa ­ o qual, em sua Ética, veda à filosofia a possibilidade de uma vocação para pensar no passamento 7 ­ e G. W. F. Hegel que, em sua Fenomenologia do Espírito 8, articula um…

ocorrendo na sociedade. Segundo Belasco, (1994, p.355) as mudanças rápidas estão por toda parte. Nos campos da política, tecnologia e dos mercados. O ritmo é avassalador e tão cedo não deve arrefecer. Ele parece ser cada vez mais puxado. Atualmente, quem não completou ao menos o nível de escolaridade básico, ou seja, pelo menos o Ensino Fundamental, encontra grande dificuldade na disputa por um emprego, em muitas empresas, candidatos que não têm o certificado de conclusão do…

Samos † ca. 500 a.C., Metaponto) Filósofo e matemático grego, fundador da irmandade pitagórica que, embora de cunho religioso, formulou os princípios que influenciaram o pensamento de Platão e Aristóteles e contribuíram para o desenvolvimento da matemática e da filosofia racionalista no mundo ocidental. Pitágoras emigrou para o sudeste da Itália, cerca de 532 a.C., provavelmente para escapar do governo tirânico de Samos, onde nasceu e estabeleceu sua academia onde professava Ética e…

permitindo assim um diálogo permanente com outros programas do MEC, com a própria programação do canal e com os mais variados projetos no campo da Educação contemporânea. A característica que mais se destacou no programa foi a de preservar a dimensão do diálogo como espaço de interações tão ricas quanto imprevisíveis. E foi justamente este aspecto – a interatividade – que tornou o Salto um programa que, a cada dia, era feito com a participação dos professores. O que…

perfil. Neste livro, apresentamos um conjunto de reflexões articuladas em torno da análise do fenômeno educacional que, é bom lembrar, acontece dentro de outro fenômeno que é a vida humana em comunidade. Na verdade, sua estrutura concisa, porém abrangente, apresenta sete ensaios acadêmicos sobre a relação entre a educação e o binômio ensino aprendizagem. O primeiro capítulo “Conhecimento: Notas para uma teoria da aprendizagem”,escrito por Andreza Martinho, ocupase em apresentar…

cultura, comportamento humano, entre outros. Elas são, geralmente, bem aceitas por um público específico, quando elaboradas com o devido profissionalismo. Essas revistas tratam dos temas normalmente em esferas nacionais e globais, sendo muito abrangentes. Pouco se mostra aspectos específicos da cultura local em tais produções, que se destinam a um público de todos os pontos do país. No Rio Grande do Norte pode ser percebida a carência de publicações voltadas às diversas culturas e…

facilitar trocas de experiências e aproveitamento dos recursos materiais disponíveis. 15 2. – A formação do professor 2.1 A formação do professor no Brasil Quando falamos da formação de professores estamos tratando de um assunto que ganhou uma dimensão significativa no cenário brasileiro bem recentemente. Muitas questões são desafiadoras, pois até então a formação de professores não estava em foco. Nesse capítulo pretendo pensar a formação do professor nos anos 90 e…

entre a ação da criança com objeto concreto, e suas ações com significados, conforme veremos mais adiante. Ainda segundo Kishimoto (2002, p. 21), “O vocábulo brinquedo não pode ser reduzido à pluralidade de sentidos do jogo, pois conota criança e tem dimensão material, cultural e técnica.” Portanto, o objeto “brinquedo” é um suporte da brincadeira; é a ação que a criança desempenha ao brincar. Assim, podemos concluir inicialmente, que brinquedo e brincadeira estão relacionados…