Atualizar Compreensões E Procedimentos Sobre A Escola E A Prática Docente

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI NÚCLEO – PIRACURUCA CURSO – LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA E PESQUISA EDUCACIONAL V BLOCO: IX MINISTRANTE: ARTHEMÍZIA ÂNGELA DE ANDRADE GETIRANA A EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS PIRACURUCA – PI JUNHO/2009. ESPEDITA VIEIRA DOS REIS

Histórica da Didática - Amélia Domingues de Castro Filme: A Escola da Vida Atividade N1: Roteiro de estudos do filme A Escola e o ensino: o núcleo da didática (pág. 13) Especial Pensadores da Educação - Jean-Jacques Rousseau - O Filósofo da Liberdade como valor supremo Escola: O que é e para que serve? (Snyders, Neidson Rodrigues e Libâneo) Curta: A escola além da aula (23 min) Texto: Entrevista com Snyders Texto: Para que serve a escola - Revista PÁTIO Online Apresentação de trabalho:…

compromisso de não nos limitarmos às críticas e diante da complexidade dos sistemas educacionais nos quais o debate sobre o Construtivismo é travado, sua versão pedagógica proposta neste trabalho integra uma visão de realidade mais próxima à aceitável pela comunidade de pesquisadores e professores de Física e ao valioso trabalho de criação de conhecimento científico na escola, que a comunidade de pesquisadores em ensino de Física vem realizando há mais de duas décadas no Brasil.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE ENFERMAGEM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SAÚDE: ENFERMAGEM RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DA LEISHMANIOSE VISCERAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Cristina Silva Campos Belo Horizonte/MG 2011 Cristina Silva Campos RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM…

livros didáticos destinados aos anos iniciais do ensino fundamental. O artigo A Formação do Formador de Professores de Matemática para Educação Básica de José Ronaldo Melo, investigou como essa comunidade aprende e transforma suas práticas, sobretudo seus discursos e saberes sobre formação de professores de matemática num contexto de mudanças curriculares. Wanderleya Nara Gonçalves Costa, em seu artigo Olhares para a aula de Matemática, discute a importância da pesquisa para a formação…

constitui a versão em andamento. DEBATE: MÍDIAS NA EDUCAÇÃO 3 . O primeiro módulo do Ciclo Básico – Integração de Mídias na Educação – é o módulo introdutório a todo o programa. Trata da integração das mídias e oferece uma visão geral sobre as mais utilizadas no ensino e na aprendizagem: TV e vídeo, Rádio, Impressos e Informática. Em 2005, foi oferecido, como uma versão-piloto, a 1.200 professores cursistas de todo o país, já familiarizados com Tecnologias de Informação e…

37 Avaliação Institucional: processo......................................................................................... 39 Avaliação Institucional: quantitativo X qualitativo........................................................ 41 Procedimentos de Avaliação Institucional à luz do Sinaes.......................................................53 Avaliação Institucional: objetivos......................................................................................... 53 A…

de Farias Silva5 1 Aluno de Graduação no curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da UFRPE, Recife - PE e-mail: wagner.wja@gmail.com; 5 Professor do Departamento de Ciências Sociais e coordenador do Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Desastres (CEPED) da UFRPE, Recife – PE e-mail: jeep1954@hotmail.com Palavras–chave: grafite, comunicação, cidadania. Resumo: A arte do grafite é uma das formas de expressão mais comuns na atual sociedade brasileira, sendo ela típica das…

curso e veio comprovar que no âmbito pedagógico no qual a educação unida a potencialidades da internet possibilita a existência de espaços para avanços conceituais que transcendem os referenciais de qualidade da educação permanente, incorporando à prática pedagógica a possibilidade de qualificar dimensões relativas, ambiental e à experiência de um convívio fundamentado nas possibilidades do ensino on-line. Neste trabalho serão também analisadas as potencialidades das ferramentas,…

essencial da didática e o trabalho de professor (p.4). II. A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). III. A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas IV. Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25) V. As mudanças na sociedade, a reconfiguração da profissão de professor e a emergência de novos temas na…