Atps Treinamento E Desenvolvimento Anhanguera

ATPS Disciplina: Sistema de Gestão ambiental e certificação Nome RA Atividade de Sistema de gestão ambiental e certificação Disciplina: Sistema de gestão ambiental e certificação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Sistema de gestão ambiental e certificação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ETAPA 1: Vantagens da implantação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO Alunos (as) RA(s) Állan Peter Vansan de Morais 286519 Cláudio Luiz Gomes de Sá 309060 Danilo Cezar Marin Alonso 341600 Vanessa Pereira dos Santos 304508 Viviane Santos Pereira Cantarin 304438 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) de Recursos Humanos Marília / São Paulo

FACULDADE ANHANGUERA SÃO JOSÉ TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS BEATRIZ CRISTINA F. COSTA LILIANE MONIQUE C. DE PAULA PAULA SANTIAGO ALVES SANDRA CRISTINA DA SILVA SUELLEN CRISTINA SANTOS TALITHA DE SOUSA OLIVEIRA ATPS - COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 BEATRIZ C. F. COSTA - RA 8470238008 LILIANE MONIQUE C. DE PAULA - RA 8205976966 PAULA SANTIAGO ALVES - RA 8225924155 SANDRA CRISTINA DA SILVA - RA 9902006949 SUELLEN CRISTINA SANTOS - RA 8486180958 TALITHA SOUSA

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Comportamento Organizacional Prof. EAD: Ma Yaeko Ozaki Edson do Nascimento – RA 2607476811 RIBEIRÃO PRETO/SP 2013 Edson do Nascimento – RA 2607476811 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD: Ma. Yaeko Ozaki Professor tutor presencial: Rosemary Rocha Caligioni Professora tutora a distância:

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Comercial Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Prof. Me. EAD Jefferson Dias Daniela de Oliveira Camargo – RA 453687643 SOROCABA / SP 2012 Carlos Eduardo Loizing – RA 4716913595 Cristiane Tomé Ajalla – RA 3808607914 Daniela de Oliveira Camargo – RA 4536876093 Kellen Berní de Almeida…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Superior em Administração ALCIDES MENDONÇA SALVADOR - RA 374924 CRISTIANO GARCIA MURO - RA 380613 MATHEUS CHAVES CARDOSO - RA 380621 RAFAEL ANTUNES DA SILVA - RA 357730 ATPS DE GESTÃO DE PROJETOS Agudos – SP Abril / 2015 ALCIDES MENDONÇA SALVADOR - RA 374924 CRISTIANO GARCIA MURO - RA 380613 MATHEUS CHAVES CARDOSO - RA 380621 RAFAEL ANTUNES DA SILVA - RA 357730 ATPS DE GESTÃO DE PROJETOS Atividade

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DA QUALIDADE Valinhos 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DA QUALIDADE Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de Valinhos, como exigência da disciplina: Gestão da qualidade. Orientador: Profº.Silvio Carlos Valentini Valinhos 2014 AVALIAÇÃO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2ª e 3ª SÉRIES Atividades Práticas Supervisionadas: LOGÍSTICA EMPRESARIAL Jacareí – SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA Aliedson José Fagundes Cruz 3815648546 Euflávia Cezar de Aguiar 4352046826 José Mauricio Pereira 6344192651…

supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: - Favorecer a aprendizagem. - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. - Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. - Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. - Auxiliar no desenvolvimento…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…