sistema de avaliação de treinamneto

ETAPA 4 (tempo para realização: 10 horas) Aula-tema: Desenvolvimento Organizacional. Esta atividade é importante para que o aluno aplique seus conhecimentos sobre os pressupostos básicos do DO (Desenvolvimento Organizacional), identifique os níveis de mudança organizacional apresente sugestões baseadas nas tendências dos processos de desenvolver pessoas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Leia e reflita sobre pontos relevantes do trabalho Proposta de um plano de Treinamento e Desenvolvimento para os funcionários da área administrativa da empresa Thyssenkrupp Elevadores SA. Conforme referência abaixo. a) Proposta de um plano de Treinamento e Desenvolvimento para os funcionários da área administrativa da empresa Thyssenkrupp Elevadores S.A., SABINO, A. de, Universidade do Vale do Itajaí, Biguaçu, 2007. Disponível em < https://docs.google.com/file/d/0B9lr9AyNKXpDN2FjQTVoS3paZ0E/edit?usp=sharing > Acesso em: 06 ago. 2013. Passo 2 (Equipe) Elabore um relatório apresentando sugestões solucionais para a empresa, baseadas nas tendências dos processos de desenvolver pessoas, tais como o treinamento técnico visando o aperfeiçoamento do desempenho funcional; o aumento da produtividade; o treinamento comportamental visando o melhoramento das habilidades; o aprimoramento das relações interpessoais, dentre outras. O relatório deverá seguir o…

ATPS DE PROCESSOS GERENCIAS ETAPA 3 Com base no artigo e no vídeo, são traçado diferentes tipos de liderança e quais são suas influências dentro de uma organização, para se obter bons resultados é muito importante o papel do líder, essa liderança tem resultado sendo ele positivo ou negativo isso depende muito da conduta do líder, porque reflete no comportamento, no comprometimento, e na motivação dos funcionários, abaixo irei mencionar os diferentes tipos de liderança. Líder…

Artigo 6: Aprendizagem e desenvolvimento organizacional: uma experiência com o modelo da Quinta Disciplina, de ANDRADE, A. de L., PPGEP, Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, 1998. Disponível em . Acesso em: 05 maio 2013. Passo 2 (Equipe)e) Artigo 5: Indicadores de Habilidades Interpessoais – IHI – como ferramenta para diagnosticar as necessidades de treinamento em uma empresa de comunicação, de POLAQUINI, M. da R., DETONI,…

ATPS: Gestão de conhecimento (Etapa 02) passo 01: Gestão do Conhecimento como Ferramentas de Estratégia Organizacional. O Conhecimento é uma forte estratégia Organizacional onde atua a partir do conhecimento explícito ou tácito, ou seja, transformar o mesmo a um fator favorável para a estrutura Organizacional. Assim, a experiência é passada junto com o conhecimento dentro de uma organização, não basta apenas saber realizar é preciso compartilhar informações e fazer uma junção…

FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE ENG° MECÂNICA DISCIPLINA: RSMA PROJETO DE SUSTENTABILIDADE EM UMA EMPRESA DE MANUTENÇÃO AUTOMOTIVA EM CUIABÁ-MT Cuiabá-MT Nov/2012 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO DE SUSTENTABILIDADE EM UMA EMPRESA DE MANUTENÇÃO AUTOMOTIVA EM CUIABÁ-MT Atividade para desenvolvimento de trabalho em equipe, como…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Recursos Humanos – Empreendedorismo Cintia Graciele Azevedo Ednéia Cristina Emiliano Abelha Janaina Alves Angarten Paula Lucia de Moura ATPSW DE EMPREENDEDORISMO – 3ª e 4ª ETAPAS Indaiatuba 2014 Cintia Graciele Azevedo - 8055780876 Ednéia Cristina Emiliano Abelha - 8206888410 Janaina Alves Angarten - 8094909470 Paula Lucia de Moura – 8483185788 ATPS DE EMPREENDEDORISMO – 3ª e 4ª ETAPAS…

Natureza de um Projeto. Desenvolvimento do Conceito. 8 Passo 1: Leitura 8 Passo 2: Identificação do projeto 8 Passo 3: Relatório sobre A Natureza de um Projeto e Desenvolvimento do conceito 10 ETAPA II: Avaliação de Viabilidade e Risco. Evitando as Armadilhas Gerenciais... 13 Passo 1: Leitura ..13 Passo 2: Gestão de Risco 13 Passo 3: Relatório de Avaliação de Riscos e como evitar possíveis armadilhas. 14 ETAPA III: Recursos do Projeto. Estrutura de Administração de Projetos.…

6 meses visando o maior crescimento de vendas dos produtos, supra citados nas propagandas. As três melhores ideias escolhidas pela equipe para o trabalho são: Campanha com foco na promoção de produtos essenciais da cesta básica, tais como, arroz, feijão, açúcar, farinha, etc. Campanha essa com foco em comerciais de televisão. Flyers e banners com todas as promoções diárias, ou seja, terça da carne, quarta dos legumes, quinta show, etc. Campanha de aniversario do Super. Mercado,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 5ª Série Sistemas de Apoio à Decisão A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 5ª Série Hidráulica Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…