sistema de avaliação de treinamneto

ETAPA 4 (tempo para realização: 10 horas) Aula-tema: Desenvolvimento Organizacional. Esta atividade é importante para que o aluno aplique seus conhecimentos sobre os pressupostos básicos do DO (Desenvolvimento Organizacional), identifique os níveis de mudança organizacional apresente sugestões baseadas nas tendências dos processos de desenvolver pessoas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Leia e reflita sobre pontos relevantes do trabalho Proposta de um plano de Treinamento e Desenvolvimento para os funcionários da área administrativa da empresa Thyssenkrupp Elevadores SA. Conforme referência abaixo. a) Proposta de um plano de Treinamento e Desenvolvimento para os funcionários da área administrativa da empresa Thyssenkrupp Elevadores S.A., SABINO, A. de, Universidade do Vale do Itajaí, Biguaçu, 2007. Disponível em < https://docs.google.com/file/d/0B9lr9AyNKXpDN2FjQTVoS3paZ0E/edit?usp=sharing > Acesso em: 06 ago. 2013. Passo 2 (Equipe) Elabore um relatório apresentando sugestões solucionais para a empresa, baseadas nas tendências dos processos de desenvolver pessoas, tais como o treinamento técnico visando o aperfeiçoamento do desempenho funcional; o aumento da produtividade; o treinamento comportamental visando o melhoramento das habilidades; o aprimoramento das relações interpessoais, dentre outras. O relatório deverá seguir o…

f) Artigo 6: Aprendizagem e desenvolvimento organizacional: uma experiência com o modelo da Quinta Disciplina, de ANDRADE, A. de L., PPGEP, Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, 1998. Disponível em . Acesso em: 05 maio 2013. Passo 2 (Equipe) Realize a aplicação da pesquisa usando os questionários propostos por LUSTOSA e DÔLIVEIRA (2007), conforme leitura indicada na Etapa1, Passo 2. Nilcéia M. D. V. Gonçales…

ATPS – Atividade Prática Supervisionada Administração - 6.º Semestre C Atividade desenvolvida para a disciplina Administração de Recursos Humanos, apresentada à Anhanguera Educacional sob orientação do Professor Gustavo Faria. Equipe de Desenvolvimento: Nome: Atrisiane Almeida Coimbra- RA 4252047645 Nome: Gabriela Marques Barbosa - RA 3730710933 Nome: Nara Galvão Figueira- RA 4440882914 Nome: Thaiane Cristine Arruda - RA 3730680415 Nome: Vânia Reinaldo Moraes- RA 3776746959 Taubaté …

seus talentos, para que aumente a competitividade e os resultados da empresa. Passo 3 (Equipe) 1 Agrupar num relatório as informações obtidas no Passo 2. 2 Manter esse relatório até a etapa final desta ATPS. ETAPA 4 Esta atividade é importante para que o aluno aplique seus conhecimentos sobre os pressupostos básicos do Desenvolvimento Organizacional (DO), identifique os níveis de mudança organizacional e apresente sugestões baseadas nas tendências dos processos de desenvolver…

ROBSON PEREIRA BATISTA RA: 8057786291 Trabalho de Qualidade e Meio Ambiente. Atividade Prática Supervisionada (ATPs) à Universidade Anhanguera como requisito do Curso de Gestão de Qualidade. Sob orientação da Professora: Márcia Torres SÃO BERNARDO DE CAMPO 2014 SUMÁRIO 1. ETAPA 1 – PASSO 1................................................................................ 4 1.1…

Atividade pratica supervisionada (ATPS) Disciplina: Física II RA: 8206982501 Nome: Adriano Cesar Marques Fernandes Engenharia de controle e automação RA: 8483185953 Nome: Emmerson Romuldo Gualberto Engenharia de controle e automação RA: 8204919462 Nome: Vander Alex Souza Engenharia de controle e automação RA: 8406114175 Nome: Marco Túlio Alves De Paula Engenharia de controle e automação RA: Nome: RA: Nome: RA: 8098934501 Nome: Gustavo Henrique Marques De Souza Engenharia de produção…

426826 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Setembro de 2014 Campo Grande - MS Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância – Polo Anhanguera Júlio de Castilho Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Gestão de Pessoas Ailce Pires Guimarães de Rodrigues RA 417090 Danielle Alessandra da Silva Medina RA 7982710928 Joseane de Oliveira Melo RA 8944179695 Juscimar Ferreira Camargo RA 446336 Roberto Alves Milandri…

Humanos 4ª Série Treinamento e Desenvolvimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. …

elevadores, como as forças que atuam sobre um elevador. Trata-se apenas da primeira etapa da ATPS – Atividade Prática Supervisionada, que visa fazer os alunos aprenderem a trabalhar em grupo através da aplicação dos conceitos dados em sala de aula em diversas situações. No caso do projeto em estudo é de grande importância entender como é desenvolvidos e os estudos necessários para a realização do tal, já que é uma área que esta ligada ao cotidianos das pessoas.. . 1…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL 3° A Anhanguera Educacional Professor orientador: Fabricio Anhanguera Educacional qualidade no projeto Aplicação de Conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais da Engenharia Resumo O desafio desta ATPS Consiste em dimensionar a potencia de um elevador para transporte de pessoas e elaborar um calculo de trafego do mesmo. abstract The challenge of this ATPS consists…