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PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler e discutir o artigo indicado a seguir, que apresenta um Sistema de Avaliação de
Treinamento (SAT): um projeto que utiliza medidas de avaliação validadas cientificamente, tanto em nível de reação, quanto de impacto do treinamento no trabalho.
 SILVA, M. E. Sistema de Avaliação de Treinamento – SAT. Disponível em:
.
Acesso em: 23 maio 2013.
Passo 2 (Equipe)
Analisar os dados provenientes da aplicação dos questionários, identificando:
a) O atual estágio da gestão do programa de treinamento da organização.
b) A possibilidade da adoção de práticas que melhorem seu desempenho, colocando-a em condições de enfrentar concorrentes.
c) A conectividade do treinamento com objetivos estratégicos da empresa e seus talentos, para que aumente a competitividade e os resultados da empresa.
Passo 3 (Equipe)
1 Agrupar num relatório as informações obtidas no Passo 2.
2 Manter esse relatório até a etapa final desta ATPS.
ETAPA 4
Esta atividade é importante para que o aluno aplique seus conhecimentos sobre os pressupostos básicos do Desenvolvimento Organizacional (DO), identifique os níveis de mudança organizacional e apresente sugestões baseadas nas tendências dos processos de desenvolver pessoas.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler e refletir sobre pontos relevantes do trabalho referido a seguir:
 SABINO, A. de. Proposta de um plano de Treinamento e Desenvolvimento para os funcionários da área administrativa da empresa Thyssenkrupp Elevadores S.A.
Universidade do Vale do Itajaí, Biguaçu, 2007. Disponível em:
. Acesso em: 23 maio
2013.
CST em Gestão de Recursos Humanos – 4ª Série - Treinamento e Desenvolvimento
Nilcéia M. D. V. Gonçales
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Passo 2 (Equipe)
Resgatar todas as informações, anotações e relatórios elaborados nas etapas anteriores e confeccionar uma apresentação em PowerPoint, em fonte Times New Roman ou Arial tamanho
20 para título, 16 para