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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 2ª Série Neurociência Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Daniel Batista da Cunha Centro Universitário Anhanguera - Leme Psicologia - 2ª Série - Neurociência Básica Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Neurociência Básica Psicologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 1ª Série Neurociência Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

05/08/2013 O QUE É ATPS? ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. NEUROCIÊNCIA BÁSICA Psicologia Profª. Flávia Carbonero Ramos OBJETIVOS • Favorecer a aprendizagem; • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

PISICOLOGIA BÁSICA ATPS Etapa 2 – Neurociências Aula Tema – Impulso Nervoso. Sinapses. Neurotransmissores 2º Série FAC 3Professora Fernanda Doretto Barbosa Trabalho apresentado pelos alunos Patrícia Pimentel RA: 6622343395 Paula Ferreira…

ATPS DE NEUROCIÊNCIA BÁSICA ETAPA 2 Aula-tema: Impulso nervoso. Sinapses. Neurotransmissores. Passo 2 (Equipe) Depressão É muito comum vivenciarmos momentos de tristeza e desânimo e acreditarmos que estamos na mais profunda depressão. Entendido como “o mal do século”, o conceito tornou-se popular e passou a sofrer generalizações com o passar do tempo. ”Diferente do momentâneo estado de tristeza, a depressão se caracteriza pelo prolongamento dos sintomas. Algumas vezes isso acontece…

DE OLIVEIRA SOUZA RA: 9025432643 JOSÉ GOMES FILHO RA: 8803333412 VALÉRIA LOPES CARRILHO DE CASTRO RA 9896528065 ETAPA I II ATPS – Neurociência Básica I SANTO ANDRÉ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ ADRIANA SOARES NOBEL RA: 98605220887 CLAUDINA BATISTA GONÇALVES RA:9897544880 CRISTIANE DE OLIVEIRA SOUZA RA: 9025432643 JOSÉ GOMES FILHO …

fundamentais para entender a homeostase. Por isso, descreva 5 principais tipos de transporte da membrana celular. Transporte Passivo, Transporte Ativo, Transporte de Massa, Transporte de Solvente e Transporte de Soluto. 2) No citoplasma celular e cheio de organelas cada uma com suas funções,saber a função básica de cada organela é importante para entender mecanismos patológicos abordados dentro de curso de enfermagem. Com os conhecimentos adquiridos cite a função do Reticulo…

diegoandreazzi@yahoo.com.br 2 RESUMO Este estudo tem por objetivo descrever a mitocôndria como uma organela essencial na fisiologia celular, bem como avaliar o genoma mitocondrial como fonte de doenças hereditárias descrevendo um panorama geral das mitocondriopatias, foi realizado uma revisão bibliográfica por meio de pesquisa de artigos indexados nas bases científicas: Bireme, LILACS, SciELO, PubMed e MEDLINE. A amostra constituiu de 21 (vinte e um) artigos, dentre estes, foram…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da professora-tutora Gilse T. Lazzari Perosa. NOVO HAMBURGO, MAIO 2014. Introdução A maioria dos professores utiliza o método de aprendizagem baseada em projetos educacionais, os quais envolvem e desafiam os alunos através de saídas de campo, atividades interdisciplinares entre outras propostas pedagógicas. O surgimento da aprendizagem baseada em projetos é…