Atps Relatorio Planejamento Estrategico

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ADMINISTRAÇÃO 3º PERÍODO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS– ATPS PROFESSOR EAD: ROZANA CARVALHO PEREIRA PROF. TUTOR PRESENCIAL: MATEUS GUIMARÃES PROF. TUTOR A DISTÂNICA: LEONARDO TAKAMASA OTSUKA BELO HORIZONTE MG UNIDADE 1 2012 SUMÁRIO Etapa 1. 3 Etapa 2. 7 Etapa 3.

RA 7981701572 VLADISBEL SILVEIRA QUEIROZ RA 9978024005 ATPS DE PROCESSOS GERENCIAIS TUTOR A DISTÂNCIA JOZIANE SILVA DE ALMEIDA PELOTAS, 28 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO Pág.3............................................................................................................................Introdução Pág.4.............................................................................Etapa-1 Resumo de Planejamento/Tipos…

FACULDADE ANHANGUERA- ST CURSO: ADMINISTRAÇÃO - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR: SEBASTIAO VITALINO ATPS – ÊNFASE NA ESTRUTURA E ÊNFASE NAS PESSOAS RELATORIO SOBRE AS RAZÕES DO SURGIMENTO DAS ABORDAGENS HUMANÍSTICAS, NEOCLÁSSICA E ESTRUTURALISTA DA ADMINISTRAÇAO ALUNOS: CARLONILSON BENVINO RA 1001781487 ELAINE BARBOSA DE OLIVEIRA RA 1053015761 FERNANDA GOMES DA SILVA RA 1099149845 WEMERSON MENDONÇA RA 1001766672 Brasília, 22 de setembro de 2010

Resumo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos auxiliar o aluno a colocar em pratica tudo que foi ensinado em sala de aula, criando assim uma segurança maior para que o futuro possa encarar novos desafios no mercado de trabalho sem muitas dificuldades. Sumário 1. Introdução...

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS ATPS- Atividades Práticas Supervisionadas FACNET TAGUATINGA - DF 15/06/2013 Centro de Educação à Distância Pólo de Taguatinga - Facnet Ciências Contábeis (3º semestre) PROCESSOS ADMINISTRATIVOS ATPS- Atividades Práticas Supervisionadas Professor EAD: Edna Almeida Rodrigues Alunos:…

Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera de Campinas - FAC 4 Engenharia de Controle e Automação ATPS-ADMINISTRAÇÃO Campinas 2015 Sumário Capa .................................................................................................................................. 1 Sumário...................................................................................................................................2 Contexto Organizacional............

De início o trabalho contém assuntos sobre a importância do Planejamento dentro de todo o processo administrativo, sendo visto este como uma das principais funções de um administrador. Após isso, contém os propósitos e as dimensões da organização vista como função do processo administrativo com foco na direção do administrador e a importância desta. 2 Processos Gerenciais 2.1 Planejamento O que é planejamento? Planejamento é um processo permanente e contínuo, sempre…

Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: ALMEIDA, Ricardo, Processos…

os tipos de planejamentos, seus conceitos. Partiremos do ponto de que sem planejamento não é possível executar com perfeição as tarefas do dia a dia em uma organização, ou seja, não consegue chegar aos objetivos que se espera alcançar. Mostraremos os conceitos dados sobre o planejamento de alguns autores para que fiquem claro seus conceitos. Não iremos aprofundar muito nos tipos de planejamento, mas explicitaremos de forma que se possa perceber a tipologia e os conceitos de planejamento,…

ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestao de Recursos Humanos 2a Serie Processos Gerenciais A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um metodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: „Ï Favorecer a aprendizagem. „Ï Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. „Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo. „Ï Desenvolver…