ATPS TEORIA DA CONTABILIDADE

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis e Administração 2ª Série Teoria da Contabilidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Antonio Fernando Coelho Faculdade Anhanguera de Bauru/SP Ciências Contábeis - 2ª Série - Teoria da Contabilidade Antonio Fernando Coelho Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao

ATPS TEORIA DA CONTABILIDADE RESUMO DO ARTIGO. Contabilidade é um sistema de informação e avaliação que visa demonstrações e analises de natureza econômica, física e de produtividade aos seus usuários. Sistema de informação: Conjunto organizado de dados. Usuário: Pessoa física ou jurídica Informação de natureza econômica: Demonstração do resultado do exercício capital e patrimônio. Informação de natureza financeira: Fluxos de caixa, capital de giro e etc. Informação de natureza…

ANHANGUERA EDUCACIONAL-LEME-SP ATPS Teoria da Contabilidade Administração 2° Semestre Introdução Esse trabalho ajudará para que nós alunos conheça mais sobre teoria da contabilidade, por conhecimentos teóricos adquirido com o professor. O estudo torna-se importante não apenas para pesquisadores, mas…

quais os fatores que proporcionaram mutações ao mesmo, fornecendo assim, informações úteis à tomada de decisões. Nos Estados Unidos, por exemplo, as informações contábeis são produzidas principalmente para os pequenos e médios investidores, enquanto que no Brasil são destinadas principalmente ao Fisco, não havendo muita transparência nos demonstrativos contábeis. O estabelecimento dos objetivos da contabilidade pode ser feito na base de duas abordagens distintas: ou consideramos que o…

Alunos: Taguatinga 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................03 PRINCIPAIS DOCUMENTOS EXIGIDOS...................................................................11 TIPOS DE CONTRATO DE TRABALHO....................................................................12 CONTRATO DE…

Programa Escola da Família............ 47 Anexo IX Resolução SE 32, de 26-5-2011 - Dispõe sobre a atuação e a Anexo X Anexo XI movimentação dos integrantes do Quadro de Apoio Escolar QAE, e do Quadro da Secretaria da Educação – QSE, das unidades escolares da rede estadual de ensino...................................................................................... Resolução SE 51, de 16-05-2012 - Altera dispositivos da Resolução SE 18, de 5.2.2010, que dispõe sobre a…

formação, as quais se referem fundamentalmente ao momento em que esta se realiza, se é voluntária, obrigatória, etc. (Marcelo Garcia : 1999, p.194 – grifos do autor) Diante dessas possibilidades de explicar a freqüência de professores já licenciados em diferentes áreas a um curso de Pedagogia – investimento na formação ou desejo de ampliar a atuação para outros espaços que não a sala de aula – foi perguntado a esses alunos e alunas os motivos que os trouxeram de volta a um curso…

........ 53 1.5.3. Prevenção Primária ....................................................................................................... 54 1.6. Tratamento Medicamentoso (níveis 3, 4 e 5 de intervenção) ............................................. 54 1.6.1. A abordagem terapêutica do hipertenso ...................................................................... 55 1.6.2. Tratamento da hipertensão em situações especiais ..................................................... 63…

............. 16. A negação ................................................................................................ 17. Papéis temáticos ...................................................................................... 18. Mecanismos de paráfrase baseados no léxico ........................................ 19. Paráfrase: mecanismos sintáticos ............................................................ 20. Perguntas e respostas…

paciente passe a apresentar. Assim, tanto um acidente quanto uma virose respiratória, uma dor de dente ou uma hemorragia digestiva, podem ser consideradas emergências. Este entendimento da emergência difere do conceito americano, que tem permanentemente influenciado nossas mentes e entende que uma situação de “emergência” não pode esperar e tem de ser atendida com rapidez, como incorporado pelo próprio CFM. Inversamente, de acordo com a nossa língua, urgência significa aquilo que não…