ATPS plano de aula

Público alvo: 7 anos Perfil: 2° ano. Justificativa: A parlenda, como uma proposta de trabalho nas classes iniciais de alfabetização atende o educando integralmente, enriquecendo o seu universo de conhecimentos e ao mesmo tempo, resgata o lúdico, o prazeroso no processo de aprendizagem. Objetivos: Desenvolver a linguagem oral e escrita de maneira lúdica, identificar palavras e frases dentro do texto memorizado. Conteúdos: linguagem oral e escrita. Tempo estimado: Oito aulas, duas por semana durante um mês. Cada aula tera o tempo estimado de 50 minutos. Parlenda: O Tempo. Material necessário: Cópia da parlenda em letras de forma,texto fatiado em frases, palavras e silabas, lápis de cor. Desenvolvimento: 1° Etapa: 1° aula: Contextualizar; Vamos dar inicio a um trabalho com parlenda. Vocês conhecem alguma? Vou recitar uma que vamos memorizar: Recitar a parlenda para os alunos. O tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo que o tempo não tem tempo de ficar perdendo tempo com ninguém. O tempo tem o tempo que todo o tempo sempre tem. O tempo do tempo é sempre um tempo eterno, um eterno vai e vem. Se o tempo não tem tempo, esse tempo não vale um vintém. O tempo tem o tempo que o próprio tempo tem. E você: tempo tem? Nem vem que não tem. Tempo passa, tempo vem. É sempre tempo de ter tempo para alguém. (http://balaioliterario2.blogspot.com.br/2010/11/parlenda-do-tempo.html) Repetir algumas vezes para que todos possam…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3ºMA – Pedagogia – Prof.ª Heloísa de Oliveira Prado ATPS – DIDÁTICA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM SÃO CAETANO DO SUL MAIO – 2014 DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Muito discutida e ainda não totalmente resolvida é a questão do encaminhamento de crianças com problemas escolares a profissionais especializados em dificuldades de…

Tema: Os Reinos das moneras.dos protoctistas e dos fungos. Levantamento Bibliográfico: -Ciências – Os Seres Vivos (Autores: Carlos e Wilson Paulino) -Vivendo de Ciências (Autores: Santos, Magaly Teresinha, De La Luz e Maria) -Ciências – Natureza & Cotidiano (Autores: Motokane, Marcelo,Silvia e José) O grupo escolheu o assunto “Reino monera,protoctistas e fungos”, por ser um assunto bastante extenso e para que se tenha uma boa qualidade no ensino,dependemos dos livros…

Pedagogia Noturno Aluna: Janaina Lucia RA: Professora: Águas Claras, 13 de novembro de 2012. Plano de Aula Nome da escola: Escola Jorge Amado Público alvo: Alunos do 2º ano do ensino fundamental Componente curricular: Matemática Professora: Janaina Perfil da turma: A turma do 2º anos do ensino fundamental, turma B, tem 32 alunos, sendo 18 meninas e 14 meninos com idades entre sete anos e meio e 9 anos.…

Roteiro para planejamento de aula Público-alvo: 1° período Etapa: Ensino Fundamental Identificação da turma: Turma de Ensino Fundamental, primeiro periodo. Nº de alunos: 15 alunos. Tema aula: Igualdades e diferenças Justificativa: O preconceito é um problema que vem sendo muito enfatizado nos dias atuais, mas algumas vertentes preconceituosas continuam enraizadas. Devemos trabalhar as diferenças de cada um com os alunos o mais cedo possível. Área vinculada ao tema: Natureza e sociedade.…

PLANO DE AULA ATIVIDADE DIRIGIDA : MATEMATICA APLICADA AO DIA A DIA Tendo em vista uma sala com 20 alunos sendo 19 ouvintes e 1 surdo da 2 serie do ensino fundamental. Previamente em combinado com os pais propusemos a seguinte atividade: Simular uma feira livre, em sala de aula com frutas enviadas pelos pais, onde o professor que faz uso de libras ira ensinar não só para o seu aluno surdo, como para os ouvintes, o processo de compra e venda, ensinar os alunos a trabalhar…

Figueiredo DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA” ministrada pela Professora EAD Ma. Ausdy Castro, sob orientação do professor-tutor à distância Daniela Viliegas Barreto. Santo André, Novembro de 2012 ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: …

ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Produzir um Plano de Aula Tutora Presencial: Eliene G. S. Ferreira Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva RA-406205 Claudinéia Moreira dos Santos RA-406206 Nilza Maria da Rocha Matias RA-413888 Sheila Gomides de Oliveira RA-408586 Ceres / GO 19/11/2013 Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA EDUCAÇÃO FÍSICA História e Organização da Educação Física e Desporto AUTORES – RA: TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver) Taboão da Serra 2014 AUTORES - RA TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO ATPS apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra, como parte dos requisitos necessários para a obtenção de nota do 1º Bimestre de 2014. Prof. Me. Ivan Wallan…

Fazer com que os alunos tenham um conhecimento diversificado sobre música e os elementos que a ela estão associados. Valorizar os conhecimentos que os alunos trazem para sala de aula e suas livres expressões de opiniões e ideias. OBJETIVOS GERAIS: Conhecer os tipos de pautas: escrita e sonora. Fazer a interpretação na letra da música. Provocar o aluno a pensar, a raciocinar e a construir pensamentos críticos. ESPECÍFICOS: Identificar a língua escrita e falada de acordo com o sistema…