Atps Historia Leitura E Produção Etapa 4

atps de competencias By Roselitizzo | Studymode.com CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Orientador: Professora Viviane SANTO ANDRÉ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIANHANGUERA ADMINISTRAÇÃO GILBERTO OLIVEIRA CORTES - RA: 2547444979 LUCIANA RAMOS – RA: 1110294081 MARIA IZETH VITOR DE BRITO – RA: 1155368147 RAQUEL DA S. ARAÚJO – RA: 1108359566 ROSELI DALL’OCA – RA: 1108359566 SUELEN MOSCHEN – RA:

Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Didática e Prática de Ensino Disciplina: Didática e Prática de Ensino Tutora a distância: Prof. Ma. Ausdy Castro Danielly Tuany B. da S. Oliveira – 406212 Franciele Moreno da Silva – 407627 Gleice Peres Costa – 405205 Ceres – GO 2015 INTRODUÇÃO Esta Atp´s de Didática e Prática de Ensino buscará a construção de conhecimentos didáticos pedagógicos sobre a prática de ensino, onde serão

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Mariana Faveri Impulcetto. Anhanguera/Indaiatuba 2013 ETAPA: 1 1º Relatório Projeto de ensino e aprendizagem 1. PROJETO: Letramento e alfabetização através do lúdico 2 .TEMA: A Lúdicidade na alfabetização 3. PÚBLICO ALVO: Alunos do 3º ano Ensino Fundamental I. 4. DURAÇÃO: Um semestre Levantamento das

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Sintaxe da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

princípio fundamental os direitos e garantias individuais. ETAPA 1 Nesta primeira etapa, você poderá estudar os primeiros conceitos básicos do Direito Empresarial e sua função social, servindo de base para a formação de um raciocínio fundamentado. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina, identificado ao final desta ATPS, e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP INTERATIVA PEDAGOGIA ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Tutor (a) CEAD: Rio Claro Novembro, 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP INTERATIVA PEDAGOGIA ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Rio Claro Novembro, 2014 INTRODUÇÃO A educação é um processo contínuo de aprimoramento do conhecimento bem como do descobrimento de novas ideias, novas perspectivas, permite ainda…

. . . . . . . . . . . . .3 Etapa 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Etapa 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..6 Etapa 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Etapa 4 . . . . . . . . . . . . . .

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social – Publicidade e Propaganda 7ª Série Competências Profissionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Grupo 29 Edlaine Oliveira – RA 7376571395 Jessica Fernanda – RA 7536609822 Mara Ligia – RA 7376578778 Natalia Bastos – RA 7526592739 Tatiane Bastos – RA 7124526913 São Jose Dos Campos /SP 2013 Grupo 29 Edlaine Oliveira – RA 7376571395 Jessica Fernanda – RA 7536609822 Mara Ligia – RA 7376578778 Natalia Bastos – RA 7526592739 Tatiane Bastos – RA 7124526913 …