A ESCOLA NA MODERNIDADE

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina:Conhecimento sobre o corpo ll Tarefa: Atividade 1 Nome: Eliseu Silva de Oliveira RA: 1142128 Turma: 03/1W Parecer do Tutor: 1) Quais são as células que compõem o tecido nervoso e as suas funções? São dois tipos de células que compreende o sistema nervoso: as células glias e os neurônios. Células Glias: compreende as células que ocupam os espaços entre os neurônios e tem como função sustentação, revestimento ou isolamento e modulação da atividade neural. Neurônio: é a unidade estrutural e funcional do sistema nervoso que é especializada para a comunicação rápida. Tem a função básica de receber, processar e enviar informações. Células Glias: compreende as células que ocupam os espaços entre os neurônios e tem como função sustentação, revestimento ou isolamento e modulação da atividade neural. 2-Como os neurônios se comunicam? Qual é a importância da bainha de mielina? O Sistema nervoso controla todas as atividades físicas, inconscientes,sendo formado por bilhões de células nervosas (neurônio) que captam informações vindas do interior e do exterior do corpo.O sistema nervoso(SN) com base em critérios anatômicos ,se divide em:Sistema nervoso central(SNC) e sistema nervoso periférico (SNP) A bainha de mielina não é contínua, pois ela apresenta intervalos reguladores, formando os Nódulos de Ranvier .A bainha de mielina está presente somente nos vertebrados. A sinapse é dada pelo final do axónio de um neurónio, ao

MARCELA DA SILVA BANIONIS RA: 1143311 Educação Física Bacharelado SISTEMAS ENERGÉTICOS Euripedes Barsanulfo G. Gomide Centro Universitário Claretiano BATATAIS 2015 INTRODUÇÃO Sistemas energéticos importantes na hipertrofia, basicamente existem três fontes energéticas primordiais que são: ATP-PC, Glicólise Anaeróbica e Aeróbico. DESENVOLVIMENTO ATP-CP Podendo se assumir que o sistema ATP-CP supriria a energia de no máximo 15-20 segundos para os exercícios de curta duração como…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 4ª Série Análise de Crédito em Condições de Risco A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 4ª Série Análise de Crédito em Condições de Risco A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

estão relacionadas hierarquicamente. Além disso, sobrevive e se desenvolve graças à constante troca de matéria, energia e informação com o meio ambiente. Para efeito de nossa discussão, podemos ver o organismo composto por sistemas de órgãos que, por sua vez, são compostos por tecidos, células e organelas. A célula é considerada a unidade básica da vida, pois apresenta estruturas e propriedades que asseguram a sua integridade e existência. Isto é possível graças à…

principais pontos investigados pela fisiologia do exercício uma vez que o desencadear da fadiga pode evitar lesões em pessoas que estão se iniciando na atividade física, como pode trazer prejuízos para atletas de performance uma vez que quando há um acúmulo de metabólitos, como resquícios de ácido láctico íons de H+ dentre outros, que ocorre durante atividade física intensa, provoca uma perda na performance. Entretanto, existem evidências de que o próprio aumento da concentração de íons…

ADAIL JOSÉ DE ANDRADE Analisar a potência anaeróbica em alunos de voleibol, nas aulas de Educação física escolar, determinado pelo teste de saldo vertical e teste de corrida de 50 m. CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – ISEED – MG VIRGINOPOLIS-MG 1º/2007 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Analisar a potência anaeróbica em alunos de voleibol, nas aulas de Educação física escolar,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fisiologia Bases neurais e metabólicas da fadiga durante o exército físico Setembro - 2014 São Paulo -SP Bases neurais e metabólicas da fadiga durante o exército físico É importante estudar a fadiga como um mecanismo de defesa que é ativado antes que ocorra alguma deterioração de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Financeira 3ª Série Análise de Crédito em Condições de Risco A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

promovem crescimento, a reprodução ou a manutenção da saúde e da vida. Elas funcionam em conjunto com certas enzimas para controlar as trocas energéticas em nosso corpo, fornecendo assim energia. São importantes no processo de metabolismo dos carboidratos, lipídeos e proteínas. No ser humano a quantidade a ser ingerida pode variar conforme idade, sexo, estado de saúde e atividade física do indivíduo. As doses devem ser aumentadas em gestantes e lactantes, indivíduos em crescimento ou…