Atps Fisica 1 Completa

MÓDULO 2 – METABOLISMO (Parte 1) Introdução ao Metabolismo Tópicos para estudo (em casa): 1- Dê as principais características do ser vivo. 2- Defina: Metabolismo, Catabolismo e Anabolismo. Exercícios para resolver em classe em GRUPO: Analise o MAPA que mostra a degradação (OXIDAÇÃO) dos alimentos Responda: 1. Quais são os produtos finais da degradação da glicose, aminoácidos e ácidos graxos? 2. Identifique as Coenzimas que participam das reações. 3. Quais os…

membrana lipídica da célula. Os quatro tecidos responsáveis pela maior captação de glicose no organismo são o cérebro (SNC - sistema nervoso central), fígado, músculo esquelético e tecido adiposo. A degradação da glicose tem como objetivo gerar ATP para o metabolismo celular, e blocos de construção (esqueletos carbonados) para servirem de matéria-prima na síntese de outros compostos. A glicose entra na célula para ser degradada graças à ação de hormônio que aumenta a…

ou minutos após depleção acentuada do ATP intracelular. miocárdio PATOLOGIA BÁSICA PATOLOGIA BÁSICA  Mecanismo de Lesão Celular  Mecanismo de Lesão Celular  É necessário pelo menos 10’ para que as alterações citológicas/histológicas ocorram, devido ao processo de edema do REG e dissolução dos ribossomos e REL (apenas ME e não MO).  Este processo pode ser reversível caso o suprimento de ATP seja reestabelecido rapidamente.   A falta de ATP intracelular provoca colapso…

Metabolismo de Carboidratos. Profa.Dra. Leticia Labriola Abril 2012 Oxidação Completa da Glicose C6H12O6 + 6O2 + 6CO2 + 6H2O 36-38ADP + 36-38 Pi + 36-38ATP Via glicolítica gastou: 1 glicose, 2 ADP, 2 Pi, 2 NAD+ gerou: 2 ATP, 2 NADH, 2 Pyr Falta: “Usar” Pyr → Formação de AcCoA e Krebs “Reciclar” NADH → Transporte de elétrons Gerar CO2 → Formação de AcCoA e Krebs Formar ATPs → Fosforilação oxidativa NAD – Nicotinamida Adenina Dinucleotídeo (coenzima)…

DE UMA AULA PRÁTICA Joaquim M. F. ANTUNES NETO; Patrícia MELO; Jairo Pinto AGOSTINHO FILHO; Nilda Patrícia MAGALHÃES; Leonardo da Silva PILATTI; Mariana Ocanha SOLDER. Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas (METROCAMP), curso de Educação Física e Esporte. Laboratório de Estudos Multidisciplinares do Estresse (LEME). *joaquim_netho@yahoo.com.br RESUMO Nosso estudo tem como objetivo desmistificar, para alunos de graduação que cursam a disciplina Bioquímica do Exercício Físico, a…

1 FONTES DE ENERGIA PARA O TRABALHO MUSCULAR: PROCESSOS ANAERÓBIOS E AERÓBIOS A quantidade de ATP disponível em músculos esqueléticos só é capaz de sustentar 1-2 segundos de contração intensa. Um reservatório adicional de energia é constituído por fosfocreatina, presente em concentrações 3-5 vezes maiores do que as de ATP. A fosfocreatina é produzida nos períodos de repouso, por fosforilação de creatina à custa de ATP, catalisada pela creatina quinase. A reação é prontamente reversível…

DE ATP Uma molécula de ATP consiste na adenosina (uma molécula de adenina) unida a uma molécula de ribose combinada a 3 grupos fosfato-inorgânicos (Pi). ADENINA FOSFATO RIBOSE Metabolismo Energético ATP: Fórmula Metabolismo Energético PRODUÇÃO DE ATP ATP  ADP ATP Hidrólise ADP + ATPase ADP Pi + Energia Fosforilação ATP O2 metabolismo anaeróbio O2 metabolismo aeróbio fosforilação oxidativa Metabolismo Energético PRODUÇÃO…

pontos investigados pela fisiologia do exercício uma vez que o desencadear da fadiga pode evitar lesões em pessoas que estão se iniciando na atividade física, como pode trazer prejuízos para atletas de performance uma vez que quando há um acúmulo de metabólitos, como resquícios de ácido láctico íons de H+ dentre outros, que ocorre durante atividade física intensa, provoca uma perda na performance. Entretanto, existem evidências de que o próprio aumento da concentração de íons hidrogênio…

Educação Física Licenciatura ATPS Didática- 1º BIMESTRE A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.…

De Educação Física sob orientação do Professora Arieane Martins. Pinhais 2013 SUMÁRIO 0-INTRODUÇÃO2 1-Transformação Biológica da Energia 3 Reações Químicas Celulares(nivel 1......)......................................