historia da educação e pedagogia

CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE PEDAGOGIA DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob. orientação do professor-tutor a distancia: Maria Clotilde Bastos Niterói/RJ 2013 INDICE INTRODUÇÃO Nesta ATPS desenvolveremos um Plano de Aula, levando em consideração as possibilidades do desenvolvimento das temáticas trabalhadas em uma situação didática. E para tal foram considerados os aspectos necessários para bem realizá-lo, assim como: - A importância de se conhecer o público-alvo e o perfil da turma a quem será ministrada a aula em questão. - A consideração do tema escolhido e o tempo de duração da aula. - Objetivo previsto em harmonia com o conteúdo escolhido para a aula. - Procedimento, método e recurso de ensino bem como atividades avaliativas diagnósticas a serem realizadas pelos alunos. PÚBLICO-ALVO A turma escolhida da para o desenvolvimento do Plano de Aula foi a turma de 1 ano do ensino fundamental I, 1 ciclo, ano de 2013. Número de alunos da turma: 11 meninos e 07 meninas, totalizando 18 alunos. Com faixa etária de 6 a 8 anos. Crianças oriundas de comunidade carente, com dificuldades

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO DÉBORA M. IKEJIRI RA:4030736098 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Etapa 1 Projeto Sustentabilidade e Alimentação Saudável A alimentação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora à distância: RENATA MANFRIN SCHMIDT. RIO GRANDE 2012 PLANO DE AULA Introdução Desde os primórdios da evolução humana, o ato de planejar acompanha o homem. Todos planejam suas ações, da mais simples a mais complexa, para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Professora TUTORA: MA. MARIA CLOTILDE BASTOS Professora local ANA BEATRIZ D. RIGO BONILHA ADRIANA GUEDES DE AQUINO FONSECA – RA 422974 ANA BONFIM VELAZQUEZ MARIN – RA 422984 ELISANGELA MACHADO DE SOUZA – RA 423028 LUCIMAR CRISTINA ROCHA SILVA –RA 423085 MARIA APARECIDA DA SILVA – RA 423098 …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SOBRADINHO - CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Angela Maria Cordeiro da Silva – RA 424253 Fernando de Souza Fernandes - RA 426052 Janne Inácio Turial da Silva – RA 414457 Josilene Ribeiro da Silva – RA 414467 Nayara Luiz De Souza da Silva – RA 409104 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) 3º Semestre de Pedagogia, “sob orientação da professora-tutora à distância”: Profa. Ma. Ausdy Castro …

ATPS Didática Professora Walkiria 4º Semestre - Manhã Plano de Aula: Alimentação Saudável Amália Daysi Lopes RA 111314399 Rosiane Maria Barbosa RA 111412170 Faixa etária: Crianças de 4 anos – Educação Infantil Sala de aula: mesa com quatro cadeiras, com um total de 28 alunos Duração: 5 h/aula Objetivos: Ampliar vocabulário Estimular a autonomia da criança Promover bons hábitos alimentares ( comer legumes, verduras e frutas ) Investigar o valor…

Distância ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES DISCIPLINA: PEDAGOGIA PROFº. LUIZA REGINA GUERREIRO ALUNAS ANDREIA CRISTINA P. DE SOUZA RA: 4365841014 EDILAINE BREGADIOLI GOMES RA: 3813654751 MARIA RAFAELA DA SILVA RA: 3876759705 SIMONE AP. DA SILVA PAIVA RA: 4346802715 SANTA BÁRBARA D´OESTE / SP 2013 RESUMO Este trabalho tem por finalidade apresentar uma proposta de pratica…

PEDAGOGIA DIDÁTICA Karen Cristina de Moura Ana Paula França Mariano de Araujo Eliane de Sousa Santos Pereira Alexsandra Maria da Cunha Silva Agostinho Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Simone Schneider Denzin. CAMPINAS 2012 DEFINIÇÃO DO PÚBLICO ESCOLHIDO Público…

ATPS da Disciplina de Didática 1 Introdução Ao concluir as etapas propostas neste desafio, teremos desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais: Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens — Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Angélica Adriana Bárbara RA: 6500241922 Dayane Cristina Cabral Baptista da Silva RA: 7513571555 Elaine Cristina Faria Barbosa RA: 7584602719 Elaine Daniela Martins de Carvalho RA: 7930698479 Luciana Miranda de Carvalho Aguiar RA: 7930687779 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, -2º semestre-, sob…