Psicopatologia

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 3ª Série Teorias Existenciais Humanistas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana Paula Bonilha Piccoli Faculdade Anhanguera de Jundiaí Daniel Bartholomeu Faculdade Anhanguera de Jundiaí . Psicologia - 3ª Série - Teorias Existenciais Humanistas I Pág. 2 de 67 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio,…

3ª Série Teorias Existenciais Humanistas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Psicologia 4ª Série Teorias Existenciais Humanistas II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ! Favorecer a aprendizagem. ! Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ! Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ! Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 6ª Série Psicologia Clínica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

4240834528 Teorias Existencial - Humanistas I ATPS Etapa I e II Leme-SP Abril de 2014 Andrew Marcel Maestrelo Ra -5660118941 Mariane Marquezini Ra -5660118942 Mariene Zalder Nascimento Ra- 5219101374 Jéssica Otaviano Ra - Teorias Existencial - Humanistas II ATPS Etapa I e II Trabalho apresentado como requisito de complementação de nota de avaliação da disciplina Teorias Existencial-Humanistas II pelo curso de Psicologia…

TEORIAS EXISTENCIAL HUMANISTAS II ATPS - ETAPA II AULA TEMA: PRINCÍPIOS E CONCEITUAÇÕES DAS ABORDAGENS CENTRADA NA PESSOA E SUAS APLICAÇÕES NOS CAMPOS CLÍNICOS, EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÕES E SAÚDE. Responder as questões referentes ao artigo CASTÑON, Gustavo A.; Psicologia humanista: a história de um epistemológico. 1 – Qual o objeto de estudo da psicologia humanista? A Psicologia Humanista herda um dilema em formato particular, que acompanha a historia da abordagem desde seu…

JUNDIAÍ – SP 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PSICOLOGIA DANIEL FERRAZ RA: 1001779252 DAYANE R. C. SPERANDIO RA: 1030917494 JAQUELINE DA SILVA PEREIRA RA: 9292601528 MARCELA GARCIA CARVALHO RA: 1053007221 MARIA CRISTINA TARTARIN RA: 2009789592 RAQUEL KELLY N. SANTOS RA: 1053008985 ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE PSICOTERAPIA Trabalho apresentado à Anhanguera Educacional, como exigência da 3ª etapa da ATPS…

pessoal e profissional. Quanto aos objetivos específicos do curso, pretende-se desenvolver no aluno: 1. a capacidade para avaliar criticamente as linhas do pensamento da psicologia utilizando-se dos seus fundamentos epistemológicos e históricos, de maneira a conceber a Psicologia enquanto Ciência. 2. o conhecimento das características dos fenômenos e processos psicológicos, questões conceituais e modelos explicativos de domínio da Psicologia. 3. a aquisição e compreensão dos…

1ª ETAPA DA ATPS DE TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS OS PRIMÓRDIOS DO EXISTENCIALISMO. CONTEXTO HISTÓRICO E FILOSÓFICO PROFESSORA: Marilza ... CURSO: PSICOLOGIA 2ª SÉRIE B ALUNOS: DAIANE CENEGALLI PRUDÊNCIO RA: 8872429779 KELVYN VANUCCI GONÇALVES ALVES RA: 9025443776 MATHEUS YOSHIMI SHIBUKAWA RA: 1299104990 BAURU MARÇO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação A Contribuição dos teóricos, Freud, Jean Piaget, Vigotsky e Wallon na Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Niterói/RJ 2013 Introdução A cada ano que…