Psicopatologia

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 3ª Série Teorias Existenciais Humanistas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana Paula Bonilha Piccoli Faculdade Anhanguera de Jundiaí Daniel Bartholomeu Faculdade Anhanguera de Jundiaí . Psicologia - 3ª Série - Teorias Existenciais Humanistas I Pág. 2 de 67 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio,…

3ª Série Teorias Existenciais Humanistas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

4240834528 Teorias Existencial - Humanistas I ATPS Etapa I e II Leme-SP Abril de 2014 Andrew Marcel Maestrelo Ra -5660118941 Mariane Marquezini Ra -5660118942 Mariene Zalder Nascimento Ra- 5219101374 Jéssica Otaviano Ra - Teorias Existencial - Humanistas II ATPS Etapa I e II Trabalho apresentado como requisito de complementação de nota de avaliação da disciplina Teorias Existencial-Humanistas II pelo curso de Psicologia…

pessoal e profissional. Quanto aos objetivos específicos do curso, pretende-se desenvolver no aluno: 1. a capacidade para avaliar criticamente as linhas do pensamento da psicologia utilizando-se dos seus fundamentos epistemológicos e históricos, de maneira a conceber a Psicologia enquanto Ciência. 2. o conhecimento das características dos fenômenos e processos psicológicos, questões conceituais e modelos explicativos de domínio da Psicologia. 3. a aquisição e compreensão dos…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas História da Educação e da Pedagogia Cordeirópolis/SP Abril/ 2014 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas História da Educação e da Pedagogia Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS -…

Didático- Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operações Marcio Olivério Como citar esse documento: BARBOSA, Maria Cristina Mesquita. Fundamentos Filosóficos da Educação. Valinhos, p. 1-94, 2012. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Louis Braille da Cidade de Pelotas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. PELOTAS 2012 Introdução O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações importantes do…

2 Caderno de Atividades Tecnologia em Gestão Pública Disciplina Comportamento Organizacional Coordenação do Curso Carlos Eduardo de Azevedo Arley Regina Lobo Autora Juliana Cristina e Silva 3 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012. Como citar esse documento: E SILVA, Juliana Cristina, Comportamento…

Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Veríssimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Silva, Juliana Cristina e, Comportamento Organizacional. Valinhos, p. 1-81, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução…

de Graduação: Leocádia Agláe Petry Leme Coordenadora de Processos Acadêmicos Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Eduardo de Oliveira Elias Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Veríssimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Silva, Juliana Cristina e, Comportamento Organizacional. Valinhos, p. 1-81, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou…