Atps Conceitos Matemáticos E Suas Aplicações

um mundo onde o avanço tecnológico (através da criação de computadores que processam uma imensa quantidade de dados em um "piscar de olhos") é constante. A Matemática Financeira utiliza uma série de conceitos matemáticos aplicados à análise de dados financeiros em geral, possui diversas aplicações no atual sistema econômico e fazendo parte do cotidiano das pessoas, como em financiamentos de casa e carros, realização de empréstimos compra com cartões de créditos e entre outros.

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS - MATEMATICA PROFº TUTOR A DISTÂNCIA Amanda Pereira da Cruz - RA 375236 Amon dos Santos Lima- RA 390617 Rayana Nunes Queiroz - RA Rodrigo Vilar Alves Pinto - RA 369829 VITORIA/ES 2013 ATPS - MATEMATICA Funções do 1º e 2º Grau, Função Exponencial e Aplicações de Funções

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS Matemática OSASCO/SP 2013 ATPS Matemática Professora tutora presencial: Luís Gustavo Guimaraes Professora tutora a distância: Desconhecido Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Logística Universidade Anhanguera UNIDERP, como exigência parcial da Disciplina

desafio desta ATPS é pesquisar a utilização tecnológica dos capacitores que está presente em nosso cotidiano e um dos objetivos da teoria eletromagnética é fornecer os princípios básicos para esse dispositivo prático projetado pelos Engenheiros. Palavras-Chave: eletromagnetismo, tecnologia e capacitores. Ricardo L. Medeiros rmedeiros2g@gmail.com RA: 3773761232 ABSTRACT Professor orientador: Maurício Boruchowski Anhanguera Educacional boruchowski@yahoo.com.br The challenge of this…

ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA Brasília/DF 2013 INTRODUÇÃO A matemática aplicada apresenta imensas possibilidades e grande numero de aplicações práticas em conjunto de atividades. Ela também ajuda o aluno a analisar, pois é importante para sua preparação no mercado de trabalho, onde influencia no desenvolvimento do mesmo. E tem como objetivo ajudar o aluno a desenvolver o raciocínio lógico, e também a solucionar

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 8a Série Máquinas Térmicas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

___________Resumo sobre os principais conceitos de Derivada. CONSIDERAÇÕES FINAIS _________Relatório das Atividades. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Esta é uma atividade prática supervisionada (ATPS) que tem por procedimento o ensino e a aprendizagem desenvolvidos por meio de exercícios práticos, resumos e relatórios teóricos que visam aumentar a aprendizagem do aluno em suas diversas aplicações, estimulam a responsabilidade juntando

“Faculdade Anhanguera de Matão” Atps de Calculo 2 Nome: Jurandir Valério Dos Santos Filho RA: 3227007280 Nome: RA: Nome: RA: Nome: RA: Nome RA: Nome: RA: Nome RA: Nome: RA: Disciplina: Calculo II Série: 3 SÉRIE A Ano: 2ª Professor: Eduardo Tavares ETAPA 1: PASSO 1) Reduzindo-se a variação do tempo a zero, a velocidade média se aproxima de uma valor limte, ou seja, a velocidade instantânea. Então a velocidade instantânea é obtida através da velocidade média

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA DE MECÂNICA CÁLCULO II ATPS CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO Jackson ferreira RA:3785772845 Etapa 1 E observado que a velocidade média está associada a dois conceito de tempo.Ex: t1e t2. E escrevemos v (t1,t2) para o módulo da velocidade média. Podemos concluir que o módulo da velocidade média entre esses instantes de tempo pode ser obtido a partir do segmento de reta secante ao gráfico da posição em função do tempo. Este…