Atps Calculo Iii Integral

glândula tireóidea, cuja função é regular o metabolismo. Suas fontes são peixes, frutos do mar e sal iodado. • Magnésio: auxilia na contração muscular e no metabolismo energético. Suas fontes são cereais, vegetais, frutas, nozes, frutos do mar e grãos integrais. • Zinco: auxilia o sistema imunológico, facilita a cicatrização e é componente das enzimas digestórias. Suas fontes são carnes, fígado, ovos, mariscos, cereais e peixes. • Sódio: auxilia o equilíbrio hídrico, a transmissão dos…

IMC. IMC (kg/m 2) < 16,0 16,0 – 16,9 17,0 – 18,4 Classificação Desnutrição grave Desnutrição moderada Desnutrição leve 18,5 – 24,9 Eutrofia 25,0 – 29,9 30,0 – 34,9 35,0 – 39,9 ≥ 40,0 Sobrepeso Obesidade grau I Obesidade grau II Obesidade grau III Fonte: OMS, 1998. Classificação do Estado Nutricional Exemplo C.B.A. sexo feminino, 26 anos, peso 63kg e altura 1,63m. Determine o estado nutricional da paciente. IMC = 63 (kg) ÷ (1,63 (m))2 IMC = 63 ÷ 2,6569 IMC = 23,7 kg/m2…

 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Tecnologia em Recursos Humanos ATPS – Plano de Trabalho para Departamento de Pessoal Disciplina: Técnicas de Administração de Pessoal Tutora a Distancia Jurema Tussi Cunha Suzana Andressa Bartko – RA 5738168210 Érika Nunes de Oliveira – RA 5576956014 Roseli da Silva Villan i– RA 4314795450 Cristiane Leonardo – RA 4300069530 Ariadine Marques Godoy Correa – RA 4573909300 Campinas / SP

PEDAGOGIA Aline de Fátima Barbosa Silva Ra:388400 Ana Maria Barbosa de Sousa Ra;366897 Maria de Lourdes Felix de Moura Ra:371606 Maria Solangea Gomes Ra:366420 Raquel Xavier do Nascimento Ra:391143 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, sob a orientação da Prof.ª. EAD: Maria Clotilde e Tutora Presencial: Ilany Marques Souto Araújo, do Curso de Pedagogia Polo–sobral. SOBRAL – CE 2014

FACULDADE ANHANGUERA DO RIO GRANDE CURSO DE DIREITO DIREITO DO TRABALHO I PROFº. RENATA ATPS – ETAPAS I E II Wellinton Capera Sena – RA 6659429796 Vinícius Cardozo Amaral – RA 6622370602 Marcelo Marin Alves – RA 7075537861 Priscila Oliveira – RA 6622347573 Turma – A Rio Grande, 17 de Abril de 2014 ETAPA I 1) Qual

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi. Piracicaba-SP 2014 Sumário Introdução........................................................................

especial a pública, formando um licenciado em Física capaz de proporcionar uma formação humana integral, articulada ao desenvolvimento socioeconômico da região e aos processos de democratização e justiça social. 7 Curso Superior de Licenciatura em Física, na modalidade presencial, IFRN, 2012 2. OBJETIVOS O Curso Superior de Licenciatura em Física do IFRN visa à formação do professor de forma integral, onde se busca, cada vez mais, a integração entre os conhecimentos…

alíquotas ou as bases de cálculo do imposto, a fim de ajustá-lo aos objetivos da política cambial e do comércio exterior. PRINCÍPIOS JURÍDICOS DA TRIBUTAÇÃO * • O valor que é homenageado com o princípio da legalidade é a segurança jurídica. * PRINCÍPIOS JURÍDICOS DA TRIBUTAÇÃO  Princípio da Anterioridade tributária: • Art. 150. Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: III - cobrar…

contador que contém pequenas bolas e varetas, surgiu a 3.500 anos na mesopotâmia. A função do ábaco é auxiliar e otimizar as resoluções das contas e nas contagens. n) Quando surgiu a primeira máquina auxiliadora de cálculo? Quem desenvolveu essa máquina? A primeira máquina auxiliadora de cálculo surgiu no ano de 1.642, criada pelo francês Blaise Pascal. o) Quem desenvolveu e quando foi desenvolvida a máquina de contabilizar? Como ela se chamava? Quem desenvolveu a máquina de…

DIREITO ATPS DIREITO PENAL I ATPS DE DIREITO PENAL I ETAPA 1 Dos Fatos: Analisando o desafio proposto constante, verifica-se que no caso em tela envolveram se quatro agentes no delito; O agente “A”, contratou “B” para realizar a conduta de matar alguém, “C” que seria o ofendido e “D” o menor que foi contratado por “B” para auxilia-lo na conduta criminosa, em desfavor de “C”. Sendo assim “A” só não atingiu seus objetivos, por circunstâncias alheias a sua vontade