Atps Calculo Conceitos Derivada

Seguindo as exigências da ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas - Matemática, mostraremos neste trabalho, no ponto de vista do grupo, os conceitos matemáticos e suas aplicações. Procuramos com os exercícios reforçar o conteúdo de funções do primeiro grau, segundo grau e funções exponenciais. Apresentando os exercícios resolvidos com as suas devidas fórmulas e relatórios para o melhor entendimento. Mostramos os principais aspectos sobre o conceito de Derivadas descrevendo a opinião de dois

447094 MARIA MESQUITA DOS SANTOS - RA 428486 N ILSON RANGEL MARQUES - RA 420067 PAULO SÉRGIO RODRIGUES DA SILVA - RA 416618 REJANE DE LIMA GOMES DE SOUZA - RA 429722 Atividade Prática Supervisionada - ATPS apresentada ao Curso Superior Tecnológico em Logística da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da disciplina de Matemática, para a obtenção e atribuição de nota. Professor EAD: Ma Ivonete Melo de…

Anhanguera Educacional – Uniderp ATPS – Matemática Rio Claro 2013 ATPS – Matemática Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Logística da Anhanguera Educacional, como requisito à aprovação em disciplina matemática. Rio Claro 2013 Etapa 1 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60 . Com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) ATPS DE MATEMÁTICA INTRODUÇÃO A presente atividade prática supervisionada – ATPS se desenvolveu através de uma revisão da literatura sobre Matemática, buscando obter conhecimento sobre os conceitos de função do primeiro, segundo grau e exponencial, bem como suas variações e aplicabilidade. Foram elaborados relatórios resumidos, aprofundando os…

Santo André (UniA) Engenharia de Produção 3A Sillas André Reis Matos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Calculo II Santo André, SP 2013 Sillas André Reis Matos Atividade Prática Supervisionada de Calculo II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Centro Universitário Anhanguera de Santo André (UniA), como exigência parcial para aprovação na disciplina Calculo II no curso de Engenharia. Orientador: Prof. Rachel, Esp. Santo André, SP 2013 AGRADECIMENTO

ATPS CÁLCULO 2 Etapa 1 Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite t 0 Comparara fórmula aplicada na física com a fórmula usada em cálculo explicar o significado da função V ( Velocidade Instantânea), a partir da função S ( Espaço), utilizando o conceito da derivada que você aprendeu em cálculo, mostrando que a função Velocidade é a derivada da função Espaço. Dar um exemplo, mostrando a função Velocidade como derivada da função do…

S/A CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: CALCULO II JOSÉ ALBERTO TEIXEIRA DORADO R.A. 8062798598 KAUÊ GALINDO R.A. 8403980789 VICTOR HUGO DOS SANTOS R.A. 8824357709 ATPS: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. ETAPA 1 E 2…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

..............................................9 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. DESENVOLVIMENTO Etapa 1 Passo 1. Ler os capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Passo 2 Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Cálculo I Engenharia de Controle e Automação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…