Atividade Tele aula I

Unidade I Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I (2015/2) MARC METODOS ALTERN RESOL CONFLITOS (D724­DR8P53­ 0153­20152) Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I (2015/2) Informações da Disciplina Usuário MARIO MARCIO PEREIRA MARTINS Unidade I Curso MARC METODOS ALTERN RESOL CONFLITOS Unidade II Teste Atividade TeleAula I (2015/2) Avisos da Disciplina Iniciado 16/08/15 00:34 Enviado 16/08/15 00:36 Status Completada Minhas Notas Resultado 0 em 0 pontos da tentativa Tempo 2 minutos decorrido Instruções ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações: ­ possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); ­ valida a sua frequência na disciplina em questão; ­ apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; ­ não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); ­ possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; ­ a NÃO realização prevê nota 0 (zero) Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Pergunta 1 0 em 0 pontos Assinale a alternativa incorreta: Resposta b. Selecionada: Conflitos não são fenômenos de interesse para o Direito. Direito. Resposta Correta: b. …

Pergunta 1 . “A obesidade não é mais apenas um problema estético, que incomoda por causa da ‘zoação’ dos colegas. O excesso de peso pode provocar o surgimento de vários problemas de saúde como diabetes, problemas cardíacos e a má-formação do esqueleto. Cerca de 15% das crianças e 8% dos adolescentes sofrem de problemas de obesidade, e oito em cada dez adolescentes continuam obesos na fase adulta.” Disponível em: Acesso em: 28/03/2013 Ao ler esta reportagem, uma…

Revisar envio do teste: Atividade TeleAula I (2015/1) Conteúdo Usuário CLAUDIO RIBEIRO DOS SANTOS Curso TGDT TEORIA GERAL DO DIREITO TRIB Teste Atividade TeleAula I (2015/1) Iniciado 15/03/15 10:10 Enviado 15/03/15 10:14 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 4 minutos Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: Possui numero de tentativas limitadas, Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa…

Atividade Tele Aula I HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Pergunta 1 Em relação ao sentido e significado de história, leia as alternativas abaixo e assinale a correta: Resposta Selecionada: e. Todas as alternativas estão corretas. Respostas: a. O sentido e significado de história não podem ser corretamente compreendidos apenas a partir da memorização de narrativas cronológicas. b. Através da reflexão histórica, entendemos como as diferentes sociedades se formam e se transformam. c.…

Homem e Sociedade – Atividade TeleAula I / Pergunta1 Imagine uma situação hipotética na qual um bebê recém-nascido no Japão fosse adotado por uma família alemã. Ao crescer, a tendência observada seria: Resposta Selecionada: b. Essa criança desenvolveria os hábitos típicos de um alemão, falando corretamente a língua, tendo hábitos alimentares locais, se comportaria em todas as situações sociais como um alemão, demonstrando o mesmo perfil cultural de comportamento. Resposta Correta:…

auditiva foi considerada um fator de limitação social, cabia à escola a função de reabilitar o sujeito deficiente como única possibilidade de inclusão social. Esta visão com relação à surdez corresponde à: visão clínico-patológica Resposta: D Pergunta 4 I- Garantia de apoio educacional especializado e classes bilíngues na educação básica e acesso ao currículo em todos os níveis de ensino. II- Garantia de Intérpretes de Libras/Língua portuguesa e do ensino da…

concomitantemente, as atividades relativas às disciplinas em dependência, disponibilizadas no seu ambiente virtual. O regime de adaptação é concedido ao graduando que ingressou no curso por meio de transferência externa e/ou pedido de aproveitamento de estudo. Visando a atender esses graduandos, propomos um projeto de estudo realizado por meio de regime de dependência ou adaptação, no qual o graduando 1 Curso de Graduação em Serviço Social assiste as tele aulas através da Biblioteca…

Estagiário: Ana Paula Teles Alencar Tema: Jogos Coletivos e Futsal Objetivo: Trabalhar em equipe e fundamentos do futsal Metodologia: I Parte: Preparatória (15’’) Alongamento e aquecimento II Parte: Principal (60’’) 1ª Atividade: Serão formadas duas equipes de quantidades iguais de alunos que iram jogar em um espaço reduzido, ao som do apito os alunos da mesma equipe deveram dar dez passes sem que a equipe adversária tome a bola, se a outra equipe tomar a bola começa a sua…

Programação de computadores Unidade I - Questionário Nota: 4,5 1 – A 54 2 –D C=324 3 – A A=7 e B=4 errei ¬¬ 4 – C O resultado é 0 5 – C C=0 6 – D São calculadas e mostradas as raízes quadradas de todos os números inteiros e pares entre 12 e 88. 7 – E 24 8 – D x=–40 e y=–40 9 – A k=0 10 – B C=0 Programação de computadores Unidade I - Atividade Tele-Aula 1 – B 4 2 – D A := SQR(2+SQR(3) 3 – A Leia (lado) 4 – C Dá o triplo de um número, se o dobro dele for maior que 20. …

Métodos Quantitativos Prof.(a): Paula Klefens Aula: 2 – Medidas Estatísticas Semestre: 1° e 2º (Matriz Flex) Aula Atividade Objetivo da Atividade: Nesta tele apresentados conceitos aula os foram principais relacionados às medidas estatísticas (medidas de posição e de dispersão). Esta UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração aula atividade tem por objetivo reforçar a aprendizagem dos conteúdos transmitidos na tele aula, para isto foram propostos os exercícios abaixo.…