Atividades Sobre Generos Narrativos E Liricos

racional e crítica.As três pétalas também podem significar os gêneros lírico, narrativo e dramático. Ou ainda: descrição, dissertação e narração. A coruja como símbolo de Letras representa a docência, a sabedoria, a curiosidade e o mistério. Como Licenciatura, divide a coruja com outras licenciaturas: Filosofia e Pedagogia. Profissões relacionadas ao curso: Bacharel em Letras, intérprete, professor, redator, revisor, tradutor . SOBRE O CURSO Bacharel em Letras Este profissional…

ela é cultuada divina, ao contrário do que acontece na realidade. Gênero lírico Preocupa-se principalmente com o mundo interior do eu lírico, descrevendo os sentimentos amorosos desse. As cantigas líricas tanto de amor como de amigo, possuíam uma estrutura mais formal, com o uso de rimas e refrões. - cantigas de amor - cantigas de amigo Cantigas de amor * - Eu lírico masculino * - sofrimento amoroso do eu lírico perante uma mulher idealizada e distante; * -…

o interesse dos educandos, aproximando o ensino de língua portuguesa da realidade. Passou-se a incluir a leitura de textos de diferentes gêneros textuais, muitos deles próximos da realidade do aluno (histórias em quadrinhos, bilhetes, cartas, letras de música, piadas) com vistas a modificar sua relação 515 com a própria língua. A inclusão de outros gêneros textuais, além dos literários, só veio a corroborar as descobertas dos estudos linguísticos (da Linguística Textual, por…

EDUCACIONAL – PDE AS CONCEPÇÕES DE GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA MARIA EUGÊNIA DA SILVA VIOTTO GOIOERÊ – PR. DEZEMBRO-2008 MARIA EUGÊNIA DA SILVA VIOTTO AS CONCEPÇÕES DE GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA Artigo final apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE, da Secretaria de Estado da educação – SEED do Paraná, como requisito parcial para o cumprimento das atividades propostas pelo…

de seu gênero na Inglaterra. Jane Austen era uma mulher a frente de seu tempo. Desenvolvimento A um primeiro instance acreditava que o livro se encaixaria no gênero literário lírico, porém esse livro não é trabalhado na forma de versos e mesmo que expresse emoção e sentimentalidade, não chega a se enquadrar no lírico. Em seguida analisei o gênero dramático, pois neste contem drama, porém orgulho e preconceito, não se encaixa nesse gênero que é expecificamente para peças, ele é um…

da área educacional.   Descrevendo do livro texto, que tem como assunto principal: Variação Linguística, pontuar as principais diferenças entre linguagem verbal e escrita, a fonética e suas alterações, nos trazendo informações importantes sobre o nosso papel como professores de língua portuguesa, como lidar com questões como o preconceito Linguístico e qual o papel da escola no ensino das normas padrão.  O 2º capitulo que debate as diferenças entre a fala e a escrita, iremos pontuar

diversos movimentos de caráter estéticos literários. Mediante a isto, o presente trabalho tem por finalidade apresentar um pouco sobre os movimentos REALISMO E NATURALISMO em Portugal, como ocorreu, o que acontecia no viés histórico, as principais características dos movimentos e os autores e obras que mais se destacaram. Ainda nesta perspectiva traremos um breve estudo sobre a poesia e o romance, bem como suas origens e principais características. INTRODUÇÃO Movimentos literários…

LP2 resumos Para AP1 (2015.2) Aula 1- Retomando a formação do aluno leitor, aluno autor O que interessa saber é por que não aprendemos a ler corretamente. O PISA mostra que os alunos brasileiros conseguem decifrar o texto e ter uma idéia geral sobre o que ele está dizendo. Daí para frente, empacam. Isso não seria uma grande surpresa, diante da realidade das nossas escolas públicas, ainda esmagadas por problemas angustiantes no seu funcionamento básico. Mas poderíamos esperar que nossas escolas

Lia Cristina Lotito Paraventi; Profª Maria Virginia Ortiz de Camargo; Profª Rachel de Oliveira; Profª Regina Célia Lico Suzuki; Profª Rita de Cassia Anibal; Profª Romy Schinzare; Profª Rosa Peres Soares; Profª Tidu Kagohara. Multimeios – Pesquisa sobre direitos autorais de textos e imagens Lílian L. P. P. Rodrigues; Patricia M. das S. Rede; Waltair Martão, Joseane Ferreira e Conceição Aparecida B. Carlos. Agradecimentos aos Diretores das Escolas CIEJA Vila Sabrina; EMEF Amadeu…

resultado é desastroso: as pessoas ganham peso sem acumular nutrientes essenciais. A classe média e os ricos encontram meios eficazes de combater a obesidade, responsável por 30% das mortes no Brasil. Podem pagar por programas de emagrecimento e atividade física não acessíveis aos menos favorecidos. Por isso, cada vez mais a obesidade estará relacionada à pobreza. 'A fome é uma tragédia que precisa ser combatida, mas a obesidade atinge ainda mais gente no Brasil e acarreta um ônus mais…