Atividades Portugues Periodos

intervenção interdisciplinar no 1º ano do Ensino Fundamental de 09 anos Etapa 01: Entrevista Série/ano em que a atividade foi desenvolvida: 1º ano do Ensino Fundamental de 09 anos. Número de alunos da turma: 26 alunos. Período: 05 dias letivos Disciplinas envolvidas: Português, matemática, história, geografia, ciências, educação física e educação religiosa. Conteúdos: Português: Rima – estrofes e versos; características adjetivo; adjetivo nas frases; masculino e feminino;…

O período pré-colonial do Brasil (1500 a 1531), é o período que vai do descobrimento do Brasil pelos portugueses até o início do povoamento ecolonização efetiva do território com a expedição de Martim Afonso de Sousa (1532). O período foi marcado pelos primeiros contatos com osindígenas, por expedições exploratórias e de patrulha portuguesas e pelos choques com corsários, principalmente franceses, que competiam pela exploração do pau-brasil e o domínio sobre a terra. História: O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS FACULDADE DE ESTUDOS DA LINGUAGEM CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS Layla Damacena de Sousa 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar as observações realizadas na escola de ensino fundamental e médio Dr. Mendes de Castro Veloso, na turma de 1º ano do ensino médio, analisando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo…

Professores Titulares da Faculdade de Medicina. Cabe ao Conselho definir as diretrizes básicas das atividades médicohospitalares, de pesquisa, e de cooperação com os cursos da FMUSP Diretoria Clínica: tem a atribuição de coordenar as atividades médicas e apoiar as de ensino e de pesquisa científica das unidades hospitalares. Superintendência: órgão superior de direção executiva que coordena e controla as atividades de administração do HC. O superintendente é nomeado pelo Governador do…

ADMINISTRAÇÃO – 1o. PERÍODO UNIDADE MACAÉ Participante: Jussara Gomes da Cunha R.A. : 9137282248 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EMPREENDEDORISMO Professora EAD: Macaé, 21 de abril de 2012 SUMÁRIO EXECUTIVO A Expert Consultoria e Ensino de Idiomas, atuará no mercado visando a melhor qualidade em assessorias e ensino de idioma. Nosso foco está no desenvolvimento de programas personalizados de ensino e outros produtos e serviços

humano possui direitos e deveres. Além disso, um espaço sempre vibrante, marcado pelo exercício contínuo da reflexão, da interação, do diálogo e do livre e respeitoso debate de ideias. A USP oferece, ademais, a seus estudantes uma vasta gama de atividades culturais e recreativas, oferecidas pelos museus, centros culturais, orquestras, corais, parques e centros esportivos. Oferta, também, várias formas de apoio com o objetivo de tornar a experiência uspiana ainda mais rica. Nesse quesito,…

INTRODUÇÃO A participação do "Grupo Educar para o Futuro" no período de uma semana com atividades de Regência em sala de aula no Ensino Fundamental na Escola Municipal Sebastiana Diniz Mattos com alunos de 9 anos do 2º ano do 1º ciclo. Durante o período de Regência do Grupo a professora regente da sala de aula abordava o Projeto Diversidade Cultural, pensando-se no Projeto com o tema "Cultura Africana", elaboramos-se o Sub tema "Redescobrindo história, brincadeira, danças…

UNIVERSIDADE TIRADENTES NÚCLEO DE EDUCAÇãO à DISTÂNCIA LETRAS PORTUGUÊS-ESPANHOL GICIANE NASCIMENTO TEXEIRA SARA ROMÃO FONTES MATOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO COLÉGIO ESTADUAL MURILO BRAGA

apresentado a nossa comunidade acadêmica como estudos e reflexões ocorridos durante a Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa - II. Além dos estudos e das reflexões em torno do ensino de português, discutiu-se também as metodologias empregadas para o ensino de português, bem como a problemática que envolve a produção de texto em sala de aula, principalmente na escola pública. Alguns estudiosos da área, como o Professor Evanildo Bechara, afirmam que os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS MEN-1065 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL - PORTUGUÊS PROF.ª: LEILA BOM CAMILLO E ANDREA MALESKI RELATÓRIO DO ESTÁGIO II ALEX DIAS DA ROSA Santa Maria, 07 de Outubro de 2008. INDICE INTRODUÇÃO 1. Caracterização do contexto de estágio. 1.1. o estagiário; 1.2. a escola; 1.3. a matriz curricular. 2. Proposta inicial de estágio 2.1. objetivo geral e especifico 2