Atividades Interdisciplinares De 4 Disciplinas Do Fundamental

O desenvolvimento da ecologia no Brasil Rogério Parentoni MARTINS*, **, Carlos Araújo LIMA*, *** RESUMO Para o desenvolvimento da ecologia no país é necessário considerar quatro problemas fundamentais: 1. A restrita contribuição dos ecólogos brasileiros para desenvolvimento teórico da ecologia; 2. As dificuldades que os integrantes dos programas de pós-graduação têm em reconhecer a identidade intelectual da ecologia e desenhar os contornos que definem sua abrangência; 3.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL SINOP 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL SINOP 2014 TEXTO DE PLANEJAMENTO E PLANO AULA O planejamento de aulas é muito importante para um bom desenvolvimento das crianças e aprendizagem. Como tudo que fazemos em

CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 35 trAbAlho de ConClusão de Curso ........................................................................................... 36 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 37 AvAliAção instituCionAl…

Resgatando Valores em Busca da Cidadania SUMÁRIO Mensagem, 2 Apresentação, 3 Introdução, 4 Missão, 5 Histórico da Instituição Educacional, 6 Diagnóstico, 7 Objetivo Geral, 8 Objetivos Específicos, 9 Princípios Norteadores, 11 Organização Administrativa, 12 Organização Curricular, 16 Projeto Vivendo Valores, 17 Projeto Interdisciplinar Educação para Cidadania, 21 Projeto Interdisciplinar Educação para o Bem Viver, 23 Projeto Segurança na Escola, 25 Projeto A Escola…

RESUMO Este texto apresenta algumas aproximações teóricas sobre interdisciplinaridade para que possamos compreendê-la em sua efetivação nas atividades pedagógicas escolares. Neste sentido, objetivamos a partir dos conceitos de habilidades e competências construirmos propostas de ensino pautadas em novos desafios de construção do planejamento de conteúdos, atividades e projetos de ensino que ao serem executados nos ambientes escolares visem práticas exitosas para favorecer o pleno…

RESUMO A educação ambiental é fundamental para uma conscientização das pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter cada vez mais qualidade de vida sem desrespeitar o meio ambiente. O maior objetivo é tentar criar uma nova mentalidade com relação a como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim um novo modelo de comportamento, buscando um equilíbrio entre o homem e o ambiente. Sendo assim, este estudo procura analisar a importância das questões…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANOS DE AULAS COM PROPOSTA INCLUSIVA REALIZADOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O princípio deste trabalho é a partir de leitura reflexiva e desenvolvimento de atividades, como requisito interdisciplinar para, através do pensamento e socialização, tanto das disciplinas quanto do grupo, unir os conteúdos estudados à intenção prática, isso é indispensável ao acadêmico O objetivo

Questão 1: Nota: Não gerada Leia com atenção e marque apenas a alternativa correta de acordo com as tele aulas, aulas atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Eromi estava ensinando História aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, após relatar de forma informal sobre a 1ª missa rezada em solo brasileiro, ouvir os comentários de seus alunos, esclarecer dúvidas, entregou a estes, um texto explicativo e um trecho da carta de Pero Vaz de Caminha ao rei.…

EDUCACIONAL XIV ALTO DA SANTA CRUZ S/N CÍCERO DANTAS-BA Docente: valdéria Ribeiro Santos Matos Diretor(a): Josefa Suely Gonçalves Coordenação pedagógica: Prof. Felipe Carvalho Castro Série/Ano: 2º Turma: A/B Turno: M/V Disciplina: Geografia e História Unidade: I PLANEJAMENTO GERAL DE ENSINO INTEGRADO HISTÓRIA E GEOGRAFIA: ESTUDOS DE SOCIEDADE (Período: ____/____ à ____/____/2012) 1-Qual o seu objetivo macro/geral para essa unidade? • Integrar…

Atividade Avaliativa Objetiva G1 1 A partir do capítulo 1 do livro da disciplina, são feitas as seguintes afirmações sobre a interdisciplinaridade e suas práticas: I – A interdisciplinaridade compreende o estabelecimento de relações de trabalho entre um conjunto de disciplinas, buscando uma aproximação entre conceitos, para analisar problemas específicos e concretos. II – O objetivo principal da interdisciplinaridade é aumentar a hiperespecialização das disciplinas, a fragmentação e