Atividades Interdisciplinar Matematica Ciencias E Saude E

AFRO INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é mostrar o que existe de africano no Brasil e contar coisas da África que ainda são pouco conhecidas, com o intuito de buscar a valorização de nossas heranças africanas, além de divulgar todas as atividades relacionadas à temática. Esta diversidade cultural está, sem dúvida, na raiz de nossa riqueza como nação. A escola tem um papel fundamental a desempenhar como instrumento de transmissão desse patrimônio cultural, que deve…

PROJETO INTERDISCIPLINAR SOBRE FUTEBOL Justificativa O Projeto Copa do Brasil(campeonato nacional), foi elaborado pela equipe docente com a finalidade de melhorar a aprendizagem dos alunos e sanar as dificuldades apresentadas. O Projeto será todo registrado e documentado através de portfólio, ao final do Projeto os alunos das salas de Recuperação Intensiva irão à São Paulo visitar o Museu do Futebol, como parte do projeto Pedagógico, valorizando os alunos que se empenharam na…

A SAÚDE E AS DROGAS ATRAVÉS DE UMA VIAGEM PELO MUNDO DA LEITURA PROJETO PEDAGÓGICO EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE GOIATUBA 2010 PROJETO INTERDISCIPLINAR A SAÚDE E AS DROGAS ATRAVÉS DE UMA VIAGEM PELO MUNDO DA LEITURA GOIATUBA 2010. Projeto Interdisciplinar Caminhos de Sonhos Tema …

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Natal, RN – 2 a 6 de setembro de 2008 Jornal das Ciências: uma proposta de divulgação científica1 Gabriela ZAUITH2 Casa da Ciência/Hemocentro de Ribeirão Preto3 Universidade de São Paulo, São Paulo, SP Resumo O Jornal das Ciências é um veículo institucional, parte do projeto educacional Casa da Ciência ( Hemocentro de Ribeirão Preto/USP/CTC/Cepid/Fapesp)

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO DE PEDAGOGIA CIRCUITO13 GEISYBELL DA SILVA CEDRAZ ARAUJO ANA JOSENILDA LIMA PEREIRACARNEIRO TÂNIA MARIA BORBA DOS REIS JUSSARA A. ROBEIRO DE SANTANA PATRICIAGONÇALVES DOSSANTOS VALMIRA BOAMORTE DA HORA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III ANÁLISE DOS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS E PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Salvador 2011

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO MÓDULO 5 – TRABALHO 1 – NOTURNO/ INTEGRAL TEMAS: EDUCAÇÃO E SAÚDE INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE CIÊNCIAS NATURAIS FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DE MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES:  Faça a leitura dos dois textos abaixo;  Realize as atividades descritas após o segundo texto. A importância do ensino das verminoses nas Séries Iniciais. O problema da saúde pública no Brasil está diretamente vinculado às condições socioambientais da população, sobretudo nas…

escolhido foi Saúde Pública. Sem dúvidas, assunto amplamente divulgado pela mídia na ocasião e que colocou em discussão a deficiência do atendimento humano e técnico nos hospitais públicos e, em contra partida, os avanços da medicina na cura de doenças e na melhoria da qualidade de vida. A proposta deste projeto visou também despertar nos alunos a importância da manutenção de hábitos saudáveis de vida para uma existência longa e feliz. Para que a tarefa fosse cumprida o Projeto…

ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA E A INTERDISCIPLINARIDADE* Semiramis Melani Melo Rocha** Maria Cecília Puntel de Almeida** ROCHA, S.M.M.; ALMEIDA, M.C.P.de. O processo de trabalho da enfermagem em saúde coletiva e a interdisciplinaridade. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n. 6, p. 96-101, dezembro 2000. Este trabalho tem por objetivo fazer uma discussão e suscitar reflexões sobre a necessidade de um diálogo interdisciplinar, quando se tem como objeto de trabalho o…

pessoal: Sujeira to fora Este projeto propiciará aos alunos além de boas práticas de higiene um entendimento interdisciplinar e desenvolvimento de raciocínio entre as cinco disciplinas: natureza e sociedade, artes musica, matemática, movimento, linguagem oral escrita. Levando assim uma vida mais saudável. Nesse sentido, o tema proposto será desenvolvido por meio de atividades lúdicas,o que contribui significa mente para enriquecer o conteúdo. Objetivo Geral Estimular os…

DE MATEMÁTICA SÃO PAULO 2009 ELISA MITI KAWAMURA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientadora: Prof. Dra. Maria Elisabette B. B. Prado SÃO PAULO 2009 Kawamura, Elisa Miti Temas Transversais: contribuições para o ensino e aprendizagem de…