Atividades Interativas Desenvolvimento Economico

1.Sumario Executo 1.1. Proposito da empesa (Historico) 1.2. Visão 1.3. Missão 1.4. Valores 1.5. Princípios 1.6. Abrangência 1.7. Dados do Empreendimento 1.8. Setores de Atividade 1.9. Forma jurídica 1.10. Enquadramento Tributario 1.11. Capital Social 1.12. Fontes de recursos 1.13. O que e o negocio 1.14. Principais Clientes 1.15. Capital Investido 1.16. Faturamento mensal 1.17. Lucro 1.18. Tempo retorno investimento 2. Localização e infraestrutura do Imóvel…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP Interativa DIREITO EMPRESARIAL E TRIBUTÁRIO Vilmar Damião de Oliveira – RA 345157 Flavia Amaral Cunha – RA 345149 Marco Antonio T. Martins – RA-345138 Rodrigo Sanches – RA 340220 CAMPO GRANDE – MS 2011 UNIVERSIDADE PARA O…

como um sistema normativo-social. Analisar o direito e suas instituições. Compreender o fenômeno jurídico como formas de expressão cultural, histórica e social. Compreender a estrutura normativa do DireitoMetodologia de Ensino: Aulas expositivas e interativas. Leitura e aplicação de dispositivos legais voltados para a resolução de problemas envolvendo casos concretos com ênfase no estudo da relação jurídica nos mais diversos ramos do direito. Realização de pesquisa e debates.Metodologia…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE FREQUÊNCIA Campo de Estágio: Escritório de Contabilidade Nome do Estagiário: Jânio Walter RA: 305056 Semestre: 6º Supervisor de Estágio: Marizarde Geraldino dos Santos Data CH Horário Atividades realizadas Assinatura do Responsável início Término 30/09/13 4 13:00 17:00 Conhecimento do Ambiente de um escritório 01/10/13 4 13:00 17:00 Noções de escrita de documentos fiscais 02/10/13 4 13:00 17:00 …

levando-a a perda de impulso no contexto acadêmico. Virada a página, os estudos geográficos ganharam força com novas metodologias analíticas, interpretativas e sistêmicas dos fenômenos naturais, dos processos demográficos e do desenvolvimento a partir dos lugares estratégicos de produção na nova ordem global. As manifestações da dinâmica interna e externa compõem um espectro de simultaneidade, de criação e destruição permanente e irrevogável. A geodinâmica da…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Logística PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VII Martins Comércio e Serviços de Distribuição S/A Pólo Uberlândia / MG 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Logística PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VII Martins Comercio e Serviços de Distribuição S/A Fulano de Tal RA - XXXXX Curso:…

de um sentido global qualquer. Leva a co-presença das mensagens de volta a seu contexto como ocorreria nas sociedades orais, mas em outra escala, em uma órbita totalmente diferente. Tecnociência produziu tanto fogo nuclear como as redes interativas, já o telefone e a internet somente "comunicam". Todos esses construíram pela primeira vez no século a unidade concreta do gênero humano. Mas o que significa o termo ciberespaço? Podemos também chamá-lo de "rede", seria um novo…

O PIM MANUAL ESPECÍFICO Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir não somente a eficácia na…

UNIP INTERATIVA Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I – PIM I Pólo Brasília - Taguatinga 2010 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I – PIM I Cursos Superiores de Tecnologia SERVIÇO BRASILEIRO DE APOIO ÀS MICROS E PEQUENAS EMPRESAS - SEBRAE MARSILEIDE FREITAS DE PINHO…

Introdução As lousas digitais, no atual cenário pedagógico se consolidam, cada vez mais, como um recurso significativo no processo de ensino e aprendizagem, ficando evidenciado na dinâmica das aulas, no resultado motivacional do acadêmico e nas atividades de aprendizagem. São discutidos os desafios e as possibilidades, a interação das lousas com o ambiente virtual de aprendizagem (AVA), as competências técnicas e pedagógicas, a equipe envolvida, a formação dos docentes, os materiais…