Atividades Interativa Economia Aula 6

campo das finanças e a formação de blocos regionais no campo econômico são apenas algumas das megatendências globais. O efeito provocado por este conjunto de imperativos vem permeado fortemente daquilo que se convencionou chamar de Globalização da Economia. Este processo vem se acentuando nos últimos anos, embora já nas décadas de 1950 e 1960 alguns estudiosos alertavam para o fato de que as organizações sentiriam o impacto da incerteza ambiental, e que seu sucesso ou fracasso dependeria…

explorado alguns pontos necessitam uma atenção no qual não podem passar despercebido como a qualificação de docentes que pouco possuem o domínio para usufruir dos recursos tecnológicos que o auxiliaram no planejamento ou execução momento de ministrar aulas, o questionamento das informações publicadas em páginas na internet e a atuação do aluno no desenvolvimento de seu trabalho que talvez o leve a conhecer uma nova fonte de conhecimento. Nesse artigo abordaremos duas visões sobre o…

político e social, em que vivemos porem memória vai muito mais além desta concepção, é como uma força para a construção dos sentidos de continuidade da vida, ela está entrelaçada em nossas vidas, a colocação da história vinculada com a memória na sala de aula originaria na valorização da rotina dos educandos. O artigo Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva demostrou os resultados de uma pesquisa avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo PNLD e a…

dificuldades em sala de aula. Para isso, foram feitas pesquisas encima de softwares livres e proprietários desenvolvidos com a mesma finalidade do software para ter uma base no desenvolvimento do mesmo. Em seguida, começamos a desenvolver o software na web com linguagem de programação livre, ou seja, em PHP. As interfaces que foram montadas são interativas e fazem com que alunos e professores possam interagir de uma forma direta com as matérias deficientes apresentadas em sala de…

Universidade Anhanguera – Uniderp Polo – Sorocaba Curso: 1º Semestre em Pedagogia Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nome: Kelly Cristiane Ferreira Pinheiro RA: 2844259656 Desafio Profissional Tutor: Laís Ossuna Sorocaba 2015 2. Introdução Nos últimos anos na nossa sociedade, a tecnologia vem sendo muito influente para várias necessidades e uma dessas necessidades está focada na área da educação, pois com ela é…

..........05 4. personagens....................................................................................05 5. O ESCRITOR MACHADO DE ASSIS....................................................06 6. APRESENTAÇÃO..................................................................................11 6. 1 PROJETO LEITURA E ESCRITA........................................................11 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................18 RESUMO…

Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão, computador e internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino e aprendizagem. Nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação, de novas ferramentas e os recursos da internet, atendem às novas necessidades dos…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 Papel da informática aplicada à educação enquanto disciplina 4 3 Um breve histórico da informática educacional no Brasil 6 4 CONCLUSÂO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Uma análise sobre a atividade de uma disciplina sempre se mostra ser algo no mínimo ousado. Os conceitos teóricos clássicos existentes são ou insuficientes ou mesmo ultrapassados perante uma realidade tão complexa e dinâmica quanto a Informática Aplicada

Sumário________________________________________________________4 Introdução______________________________________________________5 1 AUDIOVISUAL E MÍDIAS INTERATIVAS EM AMBITO FEDERAL________6 1.1 Conceito de Audiovisual ___________________________________ 6 1.2 Conceito de Mídia Interativa ________________________________ 6 1.3 DireitosAutorais__________________________________________ 7 1.4 Incentivo________________________________________________9 1.5 Cinema Perto de…

comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e tempos diversos. Neste formato, normalmente o aluno estuda e faz as tarefas em casa, com o material didático do curso, e freqüenta a instituição de ensino, ou os chamados pólos presenciais, esporadicamente, principalmente para ter orientações com os tutores ou fazer as provas. Pela legislação, 20% da carga horária do curso deve ser realizada em aulas presenciais. Um ponto importante a ser…