Atividades Genericas Pedagogo

comunicação do grupo com os deuses, por intermédio de algum ou alguns dos seus membros, se valendo da simbologia dos ritos. Acredita-se que a preservação desse costume se faz para o bem das gerações passadas, presentes e futuras. O fenômeno da atividade religiosa se dá em separado das demais manifestações, em respeito a distancia existente entre o homem e os seus criadores. Aliás, a palavra “santo” significa: separado. Portanto, mesmo cercada de todo o cuidado pela sua importância…

assistente social, pois esse documento aponta a centralidade da categoria trabalho como fundamental ao debate contemporâneo do Serviço Social, porque o trabalho é “uma atividade fundamental do homem, pois mediatiza a satisfação de suas necessidades diante da natureza e de outros homens [...]. O trabalho é, pois, o selo distintivo da atividade humana” (Iamamoto, 1998, p. 60). Assim, de acordo com Prates (2003), apreender o Serviço Social como trabalho significa considerar os elementos…

ao tema. O autor ressalta que neste árduo caminho, nos debateremos com questões éticas, institucionais, organizacionais, econômicas, limitações de técnicas, dentre outras implicações, é por isso que neste campo, encontramos grupos de psicólogos e pedagogos unidos como uma única instância (A exemplo da implementação do PSI ou Sistema Programado de Ensino, onde tal autor é caracterizado como um dos grandes pioneiros à implementar e planejar novas tendências em tecnologia social, bem como…

julgamento ou para realizar certo ato. Conseqüentemente, o termo veio a designar o reconhecimento social sobre a capacidade de alguém se pronunciar a respeito de um assunto específico. Posteriormente, a expressão passou a ser utilizada de forma mais genérica, principalmente na linguagem corporativa, para “qualificar o indivíduo capaz de realizar determinado trabalho” (IsambertJamati, 1997)4 . Revista Múltipla, Brasília, 10(16): 93 – 114, junho – 2004 93 A preocupação das…

que torna possível a integração de conhecimentos adquiridos da Psicologia da Educação (p.161). Afinal, os próprios psicólogos da educação compreenderam que não se pode falar de aprendizagem em geral (Carretero5), ou como Shulman6 criticou os pedagogos por ignorarem a centralidade dos conteúdos em processos de ensino-aprendizagem. Em outras palavras, a identidade dessa nova área de investigação é marcada pela especificidade do conhecimento científico, que está na raiz dos problemas…

Introdução Já em meados da década de 50, quando começaram a ser comercializados os primeiros computadores com capacidade de programação e armazenamento de informação, apareceram as primeiras experiências do seu uso na educação. No entanto, a atividade de uso do computador pode ser feita tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e, portanto, para reforçar o processo instrucionista, quanto para criar condições do aluno construir seu conhecimento. A influência da…

| | |Educação Básica I – |- identificar e atender às necessidades de seus alunos, articulando seu planejamento às atividades pedagógicas para| | |Ensino Profissional |tal finalidade;

escola, à educação. Não se trata de uma opção, de um jeitinho que o ensino pode usar para melhor desenvolver seus programas e objetivos. Se trata, sim, de vermos a escola obtendo, nem que seja, um mínimo para que possa continuar fazendo seu papel pedagogo de levar os seres ao conhecimento, à informação, à reflexão, à tomada de posição a partir de fundamentos apropriados e cidadãos. Como organismo, como ambiente adiministrativo em várias escalas, como lugar de manuseio de lideranças, como…

de seus modos de manifestação, vislumbrou quatro elementos como elaboradores do Estado: território, economia, sociedade e governo. A política teria cinco “dedos” ou estudos: a geopolítica (território), a demopolítica (povo, raças), a ecopolítica (atividade econômica e política), a sociopolítica (sociedade) e a cratopolítica (governo). Leitor de Ratzel e político conservador, além de pan-germanista, Kjellén concebeu a geopolítica como um ramo da ciência política, vista como “ciência…

eram compostos por questões abertas e fechadas e as técnicas estatísticas utilizadas foram descritivas e univariadas. Entre maio e setembro de 2006 os questionários foram enviados por correio a todos os Conselhos do cadastro. Manteve-se intensas atividades de atualização de endereços e reenvios 4 VI CONFERENCIA REGIONAL DE ISTR PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. 8 al 11 noviembre de 2007, Salvador de Bahía, Brasil. Organizan: ISTR y CIAGS/UFBA de questionários, pesquisando, para isto,…