Atividades Função Exponencial

INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL ATIVIDADE ESTRUTURADA 1 1- DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver:x Função de segundo grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisr uma aplicação de função de segundo grau, identificando os coeficientes e estabelacendo relações entre os máximos ou mínimos da função escolhida com o vértice. Exemplo: Dada a função representativa de custos de…

como atividades práticas supervisionada para o Curso Superior Tecnológico em Logística, na Faculdade Anhanguera. 2013 1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15,20 unidades deste insumo. C(0) = 3*0+60= 60 C(5) = 3*5+60= 75 C(10) = 3*10+60= 90 C(15) = 3*15+60= 105 C(20) = 3*20+60= 120 b) Esboçar o gráfico da função.

SUMÁRIO 1. Exercício Função de1ᵒ grau .........................................................................5 1.2 Resumo Função de1ᵒ grau ..........................................................................7 2. Exercício Função de 2ᵒ grau ........................................................................8 2.1 Resumo Função de 2ᵒ grau .........................................................................12 3. Exercício Função Exponencial ............................

ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. | Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a funçãoSalário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e onúmero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.Atividade 3 – Obtenha a função…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Profª. ….. (Administração) Aluno-ra..................... Taguatinga / DF 2013 Introdução Fazendo o trabalho de ATPS de contabilidade nós vimos o quanto é produtivo trabalhar em grupo, é uma forma de fazer com que nós alunos se interagem em busca de ampliar o conhecimento de uma forma a fazer com que possamos crescer a cada dia

.... 3 4. Uma visão Exponencial. ................................................................................4 5. Conclusão. ..........................................................................................................5 6. Referências ........................................................................................................6 xi Lista de Figuras Figura 1 Gráfico do crescimento linear 4 Figura 2 Gráfico do crescimento exponencial 5 1 …

Curso: Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Turma: FPJ_TTP_A2_NR – 1 série - 2013. Atividade Prática Supervisionada – ATPS Prof. Ead: Ivonete Melo de Carvalho ProfªTutora Presencial: Cristiane Boneto Jundiaí/SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...........................................................................................................03 2. FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU.....................................

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO: TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Matemática Tutora a distância Profª. Joziane S. de Almeida Tutora presencial Profª. Luciana Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Kátia Cristina Silva de Paula –RA 6756375709 – Tecnologia em Recursos Humanos Patricia Ap. de S. da Silva –RA 7711600853 – Tecnologia em Recursos Humanos Rosangela Ap

FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU: MÁXIMO / MÍNIMO Atividade 1º O movimento de um Tijolo lançado para cima verticalmente, é descrito pela equação y = – 40x² + 200x. Onde y é a altura, em metros, atingida pelo tijolo x segundos após o lançamento. A altura máxima atingida e o tempo que esse tijolo permanece no ar correspondem, respectivamente: R= Sabemos que o elemento A da equação e negativo então podemos descreve uma trajetória parabólica de concavidade voltada para baixo (crescente –…

Anhanguera de Limeira Atividade Práticas Supervisionadas Profº. Altair Disciplina: Calculo 1 Turma: Engenharia de Produção 2ª série Limeira –2014 Sumário Função 1º Grau: 3 Função 2º Grau: 3 ETAPA 1 4 PASSOS 4  Passo 01 ( EM GRUPO) 4  Passo 02(EM GRUPO) 4 ETAPA 2 8 PASSOS 8 Passo 1 (Aluno) 8 Passo 2 (Equipe) 8 Função 1º Grau: Pode ser aplicada em diferentes circunstâncias: Engenharia, Astronomia, Geografia para calcular o consumo de energia entre outros. Toda função…