Atividades Estruturada 1

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas e Informação 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ü Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Controle e Servomecanismos II CÓDIGO: CCE0144 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade estruturada nº 1 Detetor de Erro Analógico OBJETIVO: Fixar os conceitos ministrados na determinação, medição e análise de um sinal de erro. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Desenvolver a capacidade de o aluno estabelecer faixas dinâmicas do sinal de erro, bem como a necessidade de normatizar o sinal de erro de modo a evitar a saturação…

Análise Estruturada e Análise Essencial de Sistemas 0 Material compilado por GUSTAVO MIRANDA ARAÚJO com base nos textos • POMPILHO, S. Análise Essencial – Guia Prático de Análise de Sistemas, Ed. IBPIPress, 1995. • YOURDON, E. Análise Estruturada Moderna, Ed. Campus, 1999 (A presente compilação não substitui os textos citados) Análise Estruturada e Análise Essencial de Sistemas 1 1 - Conceitos Básicos 1.1 - Introdução Sistema é definido como um “conjunto de elementos interrelacionados que

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: ANÁLISE DE REDES CÓDIGO: CCT0041 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade Estruturada – SIMULAÇÃO COM FERRAMENTA WIRESHARK ‐ Parte 2 OBJETIVO: Metodologia A atividade estruturada de Análise de Redes tem como objetivo estimular o aluno a relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina, através da simulação da ferramenta Wireshark. A avaliação tem o formato similar aos exercícios práticos de aula

Atividades Estruturadas 1 Fundamentação Teórica Atividades Estruturadas, embasadas no Art. 2º, item II da Resolução CNE/CES nº 3, de 2 de julho de 2007, implicam a construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho discente. A concepção destas atividades deve privilegiar a articulação entre a teoria e a prática, a reflexão crítica e o processo de auto-aprendizagem. Para atender a este propósito, o ensino deve ser centrado na aprendizagem, tendo o professor como…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: Organização de Computadores CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução deProgramas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções;Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Análise Estatística CÓDIGO: GST0073 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PESQUISA, ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE BANCO DE DADOS INFORMATIZADO EM PLANILHA ELETRÔNICA MICROSOFT EXCEL OBJETIVO: - Iniciar o aluno na pesquisa acadêmica; - Estimular o processo ensino aprendizagem através da pesquisa de campo; - Capacitar os alunos na elaboração de banco de dados; - Capacitar…

administração favorecem a tomada de decisão. Competências / Habilidades COMPETÊNCIAS E HABILIDADES As variadas atividades deverão contribuir para o desenvolvimento do processo formativo do aluno de maneira a construir Competências e Habilidades em:  Desenvolver competências em práticas investigativas;  Identificar as áreas funcionais da administração na organização;  Conhecer atividades administrativas que contribuam para tomada de decisão;  Compreender o funcionamento da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas e Informação 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…