Atividades Estruturada 1

é uma resposta à similaridade dos estímulos e a discriminação é uma resposta às diferenças entre eles. Qualquer estímulo, sejam em pessoas, objetos ou atividades podem ser associados com estímulos que provoquem respostas. Assim podemos dizer que o condicionamento clássico associa determinados estímulos que ele mesmo não controla. Figura 1 – Experiência de Pavlov com o cão.

1- Defina as funções de um gestor. Um gestor possui o papel de atuar e coordenar projetos no qual a empresa se encontra envolvida. Ele deve exercer um poder dentro da organização, de modo a impulsionar todo o sistema na direção e no sentido definido, concretizando assim a missão e os objetivos da empresa. 2- Qual é a origem do termo estatística? A origem da palavra Estatística está associada à palavra latina STATUS (Estado). Estatística é a ciência que se utiliza das teorias probabilísticas

Análise Estatística Maria Fernanda Sampaio Pinheiro Matrícula 20030105376­9 e Deucimar Matrícula ETAPA 1  Resolução de exercícios para fixação do conteúdo da disciplina ● Defina o que é administração? Administração é a tomada de decisão sobre recursos disponíveis, trabalhando com e através de pessoas para atingir objetivos, é o gerenciamento de uma organização, levando em conta as informações fornecidas por…

Atividade estruturada nº 1 CIRCUITO PARA GERAR O COMPLEMENTO A 2 DE UM NUMERAL BINÁRIO DE 4 BITS CIRCUITOS COMBINACIONAIS CIRCUITO PARA GERAR O COMPLEMENTO A 2 DE UM NUMERAL BINÁRIO DE 4 BITS 1111 - 0011 ------------ 1100 + 0001 ------------ 1101 Representação em C2 dos números binários de 4 dígitos ( Positivo/ Negativo) Decimal (positivo) Binário Decimal (negativo) Binário (C2) 0 0000 -1 1111 1 0001 -2 1110 2 0010 -3 1101 3 0011 -4 1100 4 0100 -5 1011 …

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVO: OBJETIVO 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Compreender os conceitos básicos dos processadores comerciais Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes…

TIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de representação…

TIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: OBJETIVO 1)Estudar o processador Neander-X. 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: TÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer as tabelas de…

ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ELETRICIDADE APLICADA ATIVIDADE ESTRUTURADA Nº 1 CONCEITOS BÁSICOS PROF.: ALUNO: MATRÍCULA: DATA: ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Eletricidade Aplicada CÓDIGO: CCE0013 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade estruturada nº1 CONCEITOS BÁSICOS…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 3 ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES Turma: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES (CCT0006/1164181) 3001 Aluno: Henry Nota: _______ Data: ______/______/______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVOS: 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. Questão 1 DESENVOLVIMENTO: O início desta atividade será na aula 11. A duração da atividade será de…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Estudo do Processador Neander-X OBJETIVO: Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala DESENVOLVIMENTO: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes…