Atividades Epilinguísticas São

horário contrário ao ensino regular os alunos foram matriculados em Oficinas oportunizando o uso de toda a estrutura deste Complexo. Como esta escola atende alunos oriundos de áreas de ocupação irregular foi de extrema necessidade que permanecessem em atividades educativas além do horário regular de aula. No ano de 2009 a escola totalizou em sua última estatística 414 alunos, ficando 49 retidos, ou seja 11,83%. Ocorreram somente duas evasões escolares desde sua inauguração. No ano citado…

oficinas técnico-pedagógicas denominadas Ensino de Língua Portuguesa para surdos, surgiu a idéia de realizar esta pesquisa, a fim de analisar a formação continuada no processo de inclusão escolar e seus efeitos. A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo tem promovido encontros de orientação a coordenadores e assistentes técnico-pedagógicos e tem distribuído livros, visando a uma melhor formação de professores de Língua Portuguesa que têm trabalhado com alunos surdos em suas…

2005;63(3-A):720-727 *Em nome do Departamento Científico de Neurologia Cognitiva e do Envelhecimento da Academia Brasileira de Neurologia. Recebido 14 Fevereiro 2005. Aceito 19 Abril 2005. Dr. Ricardo Nitrini - Rua Bartolomeu Feio 560 - 04580-001 São Paulo SP - Brasil. E-mail: nitrini@uol.com.br DIAGNÓSTICO DE DOENÇA DE ALZHEIMER NO BRASIL AVALIAÇÃO COGNITIVA E FUNCIONAL Recomendações do Departamento Científico de Neurologia Cognitiva e do Envelhecimento da Academia Brasileira…

didáticos concentrou-se na abordagem teórico-metodológica do gênero no manual do professor e nas atividades de leitura e produção textual. Percebeuse que a confusão terminológica que cerca a questão do gênero, envolvendo expressões como – tipo textual, seqüência textual, gênero textual – a despeito de diferenças conceituais entre eles, vê-se refletida na forma como o gênero é abordado nas atividades de leitura e produção do texto, as quais se centralizam mais em aspectos textuais do que…

contexto atual, a inserção no mun­do do trabalho e do consumo, o cuidado com o próprio corpo e com a saúde, passan­do pela educação sexual e pela preservação do meio ambiente são temas que ganham um novo estatuto, num universo em que os referenciais tradicionais que eram vistos como questões locais ou individuais já não são suficientes para a formação do cidadão. As novas relações entre conhecimento e trabalho exigem capacidade de iniciativa e inovação, e mais do que nunca é preciso "aprender a

finalidades sociais, procuramos mostrar a presença da expressividade fônica também em outros gêneros que aparecem no cotidiano. Como nosso foco são as relações entre o som e o sentido, inicialmente tecemos comentários sobre essa questão. 1. A expressividade fônica Os valores expressivos de natureza sonora observáveis nos vocábulos e nos enunciados são tratados pela chamada fonoestilística ou estilística do som ou fônica. Polifonia, Cuiabá, MT, v.18, n.23, p.35-59, jan./jun.,…

SÃO PAULO 2010 ANDERSON FERREIRA SORRENTINO SIRLENE DOS SANTOS ROCHA TATIANA BAEZA DE SOUZA A SOCIOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina de Projetos Experimentais II, das Faculdades Integradas Brasileiras Renascença como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob orientação da Profª. Renée Coura Ivo Vituri. SÃO PAULO - 2010

responsabilizarão pela elaboração do respectivo programa. Art. 34 – a jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola. § 1° - são ressalvados os casos do ensino noturno e das formas alternativas de organização autorizadas nesta lei. § 2° - o ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo integral, a critério dos sistemas de ensino.…

primeira Escola Normal do país, em Niterói. Em seguida outras Escolas Normais foram criadas visando melhorias no preparo do docente. Em 1836 foi criada a da Bahia, em 1845 a do Ceará e, em 1846, a de São Paulo. Em 1837, na cidade do Rio de Janeiro foi criado o Colégio Pedro II, onde funcionava o Seminário de São Joaquim. O Colégio Pedro II fornecia o diploma de bacharel, título necessário na época para cursar o nível superior. Foram também criados nessa época colégios religiosos e alguns…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL ERIKA DE SOUZA BUENO EDYANE MARIA DE SOUZA GONÇALVES GRAMÁTICA E PRECONCEITO AVALIAR A LÍNGUA OU A CLASSE SOCIAL DO INDIVÍDUO-FALANTE? SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2009 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL Erika de Souza Bueno Edyane Maria de Souza Gonçalves Gramática e Preconceito AVALIAR A LÍNGUA OU A CLASSE SOCIAL DO INDIVÍDUO-FALANTE