Atividades Emancipadoras

AD1 de Movimentos Sociais e Educação - 2015.1 ATENÇÃO!! ANTES DE FAZER E ENVIAR SUA AD1, POR FAVOR LEIA O AVISO POSTADO NA PLATAFORMA ONDE COLOCAMOS TODAS AS ORIENTAÇÕES/INFORMAÇÕES SOBRE COMO REALIZAR ESSA ATIVIDADE. Questão 1 (valor: até 5,0 pontos) Pensando na importância do fato de que as pessoas sempre agem para conquistar melhorias à sobrevivência, a professora Eva Lakatos (1990, p.22) acredita que todos os movimentos sociais passam pelos mesmos estágios em sua…

política do processo educativo, tanto quanto negar o caráter educativo do ato político. Isso acontece porque educar é um ato político, que cria vínculos e compromissos com o futuro, de maneira a contribuir como seres humanos, que vivem e realizam suas atividades em sociedade, sendo sujeito de sua própria historia e do seu processo de aprendizagem. Freire (1982, p.26) disserta que “Cada um de nós é um ser no mundo, com o mundo e com os outros”. O ser humano é um ser em desenvolvimento,…

novas leituras; •Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação; •Proporcionar ao indivíduo através da leitura, a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e emancipadora. METODOLOGIA: PLANO DE AÇÃO - 1ª Etapa Roda de Conversa Conversar com as crianças por meio de roda de conversa; sobre histórias, gênero, autor e ilustrador que eles conhecem. A partir de diálogos, verificar seus…

com a doação do território aos chamados Sete Capitães, a colonização portuguesa, baseada na pecuária, começou a se processar de modo efetivo. Em 1652, ocorreu a instalação do primeiro engenho de açúcar na região, marcando o início dessa importante atividade econômica. Em 29 de maio de 1677, foi fundada a vila de São Salvador dos Campos. Foi elevada à categoria de cidade em 28 de março de 1835. Durante todo o século XIX atingiu grandes progressos, alavancados pelo ciclo do açúcar, o…

destrinça-los desta grave situação paralisante. Vista nesta perspectiva, torna-se bastante claro que a educação formal não é a força ideologicamente primária que cimenta o sistema capitalista; nem é capaz de, por si só, fornece uma alternativa emancipadora radical. Uma das funções principais da educação formal nas nossas sociedades é produzir tanta conformidade ou "consenso" quanto for capaz a partir de dentro e através dos seus próprios limites institucionalizados e legalmente…

nas práticas pedagógicas, sob a perspectiva do combate ao racismo, preconceito e discriminação, ainda presentes nos espaços escolares. Durante a elaboração desta pesquisa, podemos perceber que para Paulo Freire, a Educação deve ser libertadora e emancipadora, deve formar cabeças pensantes, críticas, contestadora e consciente de sua realidade social. Porém para que isso seja possível em nossa realidade afro-brasileira, faz-se necessário conhecermos nossa história, sabermos de onde viemos…

estratégias de ensino presentes na cotidianidade do fazer pedagógico. Desta forma é importante redimensionar através das atividades lúdicas os conteúdos a serem trabalhados na EJA, modificando atitudes e comportamentos facilitando a aprendizagem, e tornando-a significativa. Paralelamente a essa utilização existem duas questões preponderantes. Primeiramente a utilização de atividades lúdicas com novas metodologias de ensino com perspectiva de um novo olhar para o currículo da EJA. Isso…

são utilizados indiscriminadamente como sinônimos, tais como: psicopedagogia, psicologia escolar, psicologia da educação, psicologia da criança, etc. A lista poderia ser alongada. Esta imprecisão na linguagem, e esta confusão entre disciplinas ou atividades não são exatamente passíveis de sobreposição, pois cada qual têm suas definições e limitações. A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos os aspectos das situações da educação, sob a ótica psicológica, assim como as…

SER PEDAGOGOA(A): identidade profissional e saberes docentes na práxis pedagógica Cácia Mirian Nunes Vieira - Uniminas[i] "Os educadores, numa visão emancipadora, não só transformam a informação em conhecimento e em consciência crítica, mas também formam pessoas.” Moacir Gadotti Resumo A finalidade deste artigo é refletir e analisar sobre a identidade profissional e os saberes docentes do(a) educador(a) do ensino infantil ao

do processo educativo, tanto quanto negar o caráter educativo do ato político. Isso acontece porque educar é um ato político, que cria vínculos e compromissos com o futuro, contribuindo para a formação dos seres humanos, que vivem e realizam suas atividades em sociedade, sendo sujeitos de sua própria historia e do seu processo de aprendizagem. Paulo Freire (1982, p.26) entende que “Cada um de nós é um ser no mundo, com o mundo e com os outros”. O ser humano é um ser em desenvolvimento,…