Atividades Desenvolvidas Com Autistas

12 2. METODOLOGIA 13 3. REFERENCIAL TEÓRICO 16 3.1 Aprendizagem e o processo de ensino 16 3.2 Modelos ou Tipos de Formas de Aprendizagem 17 3.3 Comunicação por troca de figuras 18 3.4 Análise comportamental aplicada 20 3.5 Aprendizagem de pessoas autistas 22 4. GERENCIAMENTO DO PROJETO 27 4.1 Levantamento do Escopo do Projeto Proposta 27 4.2 Estrutura Analítica do Projeto (EAP) 27 4.3 Dicionário da Estrutura Analítica do Projeto (EAP) 28 4.4 Ciclo de Vida 28 4.5 Matriz de…

A Síndrome de Asperger foi descrita pela primeira vez pelo Neurologista russo Ewa Shucharewa, em 1920, como uma perturbação do Transtorno de Personalidade Esquizóide, que se caracteriza pela falta de interesse que o indivíduo tem pelas atividades, dificuldade em demonstrar seus sentimentos, assim como em identifica-los,apresentando indiferença a elogios e críticas, repercussão sobre e falta de amigos, devido à dificuldade de se relacionar com seus pares. (Aguiar, s.d.). De acordo com Louzã

barreira entre indivíduos, povos e cultura. A inclusão em termos gerais propõe uma educação de qualidade para todos, ate mesmo os portadores de necessidades especiais. As atividades expostas no livro deverão ser aplicadas sem diferenciação, poderá ser modificado conforme as necessidades e não haverá ordem para que as atividades sejam realizadas. Nomenclaturas e suas respectivas abreviaturas; PNE- Portadores de necessidades especiais DV- Deficiente visual DA- Deficiente auditivo DM-…

do desenvolvimento, ou seja, atraso ou a não aquisição de novas etapas do desenvolvimento motor, desinteresse por atividades infantis, hipotonia, tremor em mãos e perda de habilidade de comunicação. Entre um e três anos de idade instala-se o segundo estágio denominado rapidamente destrutivo, que pode ter duração de semanas ou meses. Nesta etapa observa-se um comportamento tipo autista, uma clara regressão psicomotora, choro imotivado, irritabilidade, perda de fala adquirida, distúrbios…

vantagens da utilização do computador na prática pedagógica, tendo esta uma política de inclusão ou não. Finalmente, o artigo aponta experiências desenvolvidas no Brasil com a informática educativa no cotidiano escolar do portador de necessidades educativas especiais., apresentando experiências com portadores de paralisia cerebral, surdos, cegos e autistas. Angela Carrancho da Silva* O número estimado de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais no país equivale - a…

audiovisual da palavra inteira. Isto é a Preguicinha! É importante que o professor esteja seguro para desenvolver um bom trabalho pedagógico com os seus alunos, sendo o intermediário entre este e as novas ferramentas de aprendizagem. A proposta se bem desenvolvida em todos os aspectos não só estimula na busca de novas formas de aprender, como também desafia o raciocínio a superar suas limitações. Segundo MORAN, (2002), A relação professor-aluno na aprendizagem colaborativa num…

Pedagogia NOME: Fabio Pereira de Souza Dias – R.A: 8375812045 PROFESSORA / TUTORA: Patrícia R. Ramos Atividade Dr. Escargô Este documentário trata-se do Projeto Dr. Scargot, desenvolvido desde 2000 pela professora de veterinária Maria de Fátima Martins, da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos em Pirassununga. Ela percebeu que o bichinho, uma espécie terrestre africana de caracol gigante, poderia ter função terapêutica no processo educacional, incluindo crianças

vivenciei na escola e a oportunidade de fazer uma relação entre a teoria e a realidade do cotidiano escolar. Apresentarei o local onde foi realizado o meu estágio, as atividades desenvolvidas, a observação do desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes. Pude participar de atividades em sala de aula, muito importante para compreender como agir em um primeiro momento, observando a atitude da professora em solucionar problemas que surgem no…

criatividade, melhora sua conduta na prática educacional, promovendo o cumprimento do direito à infância e educação de qualidade. As atividades lúdicas oportunizam as crianças explorarem aspectos da vida cotidiana e de seu mundo interno, constituem-se formas importantes de comunicação e relacionamento com outras crianças. Através dessas atividades a criança convive com diferentes sentimentos que fazem parte da sua realidade interior e permite a ela estabelecer…

Pereira1 Faculdades Guairacá e-mail: pereiraalda1@hotmail.com RESUMO O presente trabalho tem por objetivo de análise, a síndrome de asperger, considerada segundo os cientistas uma síndrome leve de autismo, se diferindo pelas habilidades desenvolvidas, e por vivenciarem de seu jeito em um mundo dito normal. Considerada normalmente como gênio a pessoa portadora dos sintomas de asperger, passa por algumas privações como o não relacionamento social, por própria escolha vive de seu…