Atividades De Pratica De Ensino Em Pedagogia

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-DESENVOLVIMENTO..............................................................4 2-1 O QUE É PEDAGOGIA.........................................................4 2-2 DO QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA..................................6 2-3 O QUE É TRABALHO PEDAGÓGICO.................................8 CONCLUSÃO.............................................................................9 REFERÊNCIAS

-313055-33528000084709000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia lidiane gonçalo de morais memorial de formação 02413000 Arapiraca 2014 lidiane gonçalo de morais memorial de formação Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina seminário intredisciplinar II. Professores do semestre. As memorias de infância e as experiências vivenciadas na escola. Os fatos importantes vivenciados na escola são de suma…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VERSIANNY SABBADIN TRABALHO INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL Cidade 2014 VERSIANNY SABBADIN TRABALHO INTERDICIPLINAR - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. BARRA DE SÃO…

RESENHA LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos Para quê? 3º Ed.- São Paulo, Cortez, 2000. 200p. O autor José Carlos Libâneo, Doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC, Pós- doutorado pela UniversidadeValladolid, Espanha. Atualmente é professor titular da Universidade Católica de Goiás. Pesquisa e escreve sobre os seguintes temas: Teoria da educação, didática, formação de professores, ensino e aprendizagem, organização e gestão da escola. É consultor do CNPq e CAPES…

PEDAGOGIA COMO CIENCIA DA EDUCAÇÃO (Maria Amélia Santoro Franco) Pedagogia: Ciência ou Arte? A vida só apreende a vida pela mediação das unidades de sentido que se elevam acima do fluxo da historia. (Dilthey, 1940:12) A pedagogia é reconhecida em suas origens como a ciência da educação, há uma tendência a considerá-la também como arte, muitas vezes a pedagogia é conceituada como a ciência e a arte da educação ou mesmo a ciência…

apresentação O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma relação entre teoria e prática na formação de professores. Um dos grandes desafios do Brasil nas últimas décadas tem sido melhorar a qualidade da Educação Infantil, tomando como ponto de análise a legislação e a prática pedagógica corrente. Abordarei alguns aspectos mais relevantes de que trata a Constituição Brasileira de 1998 e a Lei de diretrizes e Bases LDB 9394/96

Nesse sentido, o curso de Pedagogia ofereceria formação teórica, científica e técnica para a sua atuação em diferentes setores de atividades: nos níveis centrais e intermediários do sistema de ensino(políticas públicas para a educação, planificação e gestão, pesquisa e supervisão do sistema de ensino); na escola(administração, supervisão do ensino, assistência pedagógica-didática a professores e alunos, formação continuada, avaliação); nas atividades extra escola(práticas educativas para…

conhecimento teórico, adquiridos durante o curso de pedagogia. A sociedade contemporânea tem sido assinalada por rápidas modificações de desempenho, que se refletem claramente na área educacional. Para acompanhar essas alterações, governos e educadores se empenham numa fundamentada reconstrução sobre a concepção de educadores. Através desse contorno contemporâneo dado à educação e às sucessivas mudanças em seu conceito, deixa de ser reservada a atuação de ensino-aprendizagem somente…

As pedagogias liberais, como o próprio nome indica, assumem princípios da doutrina liberal: liberdade, igualdade, respeito aos interesses individuais. O papel que assume a educação escolar no contexto das propostas de inspiração liberal é a preparação dos indivíduos para desempenhar diferentes papéis sociais de acordo com as suas aptidões. A função social da escola é, pois, a adaptação dos indivíduos à sociedade num sentido conservador. A ideologia liberal não tem um projeto de…

profissionais, ou seja, o que eu, como iniciante dessa profissão posso aprender e transformar como pedagoga. A pedagogia tem um leque amplo de atuações, podemos trabalhar com crianças com jovens, adultos, idosos. Bastar desempenhar como um profissional acreditar que a mente humana eu uma lugar mutável inconstante que a todo o momento pode estar aprendendo pede apenas do locutor e do ouvinte. A pedagogia da um espaço que este profissional possa ser um educador amigo que pode modificar…