Atividades De Portugues Para O Ensino Fundamental I

ESCOLA 5 2.1 – MATRÍCULA 5 2.2 – CORPO DOCENTE 5 2.3 – CLIENTELA 5 2.4 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6 3 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES 7 3.1 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA 7 3.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS 7 3.3 – MOMENTO DE DOCÊNCIA 13 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 1 – INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na turma do 2º ano do Ensino Fundamental I. O mesmo tem como alvo, consolidar a relação da teoria e prática, tendo em vista a necessidade de…

Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa nas turmas do quarto (4º ano) do ciclo complementar de alfabetização do Ensino Fundamental I, no Colégio Comercial Municipal “Lima Guimarães”, em Pitangui – Minas Gerais. Título: O Novo Acordo Ortográfico no 4º ano do Ensino Fundamental I, no Colégio “Lima Guimarães”. Sumário Capítulo I: Cronologia das Reformas Ortográficas na Língua Portuguesa – Linha do tempo. Capítulo II:…

para cumprimento das horas de atividades complementares exigidos como parte obrigatória para o obtenção do Título de Pedagoga. A formação oferecida pelo curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade de Santo Amaro, tem como objetivo formar futuros pedagogos para atuarem na formação e na Gestão Escolar. Como parte integrante e necessária a formação, cumpri minha carga horária obrigatória de 300 horas de estágio nas modalidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental séries…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO LETIVO: 2013.2 Profª : Abniza Pontes de Barros Leal Alunos do Estágio Supervisionado I – 2013.2 Nome e.mail telefone Adail Carvalho de Sales Júnior acasj29@gmail.com 8687.9649 Ana Karine Souza akarine.letras@hotmail.com 8832.4331 9961.0787 Ana Maria dos Reis Barros amreiss@bol.com.br 8820.1920 9926.1767 Anastácia Helena Ribeiro anastaciahelena@yahoo

Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de recursos financeiros. A nova constituição reserva 25% do orçamento do Estado e 18% de…

______________________________________________________ O ENSINO DA GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADO COM AS DIFICULDADES DOS ALUNOS: UMA PRÁTICA POSSÍVEL Silvana Soares Siqueira Rocha (PG-UEM) Considerações iniciais No contexto educacional em que estamos inseridos, a cada dia nos deparamos com situações novas, que nos instigam a enfrentar desafios de usos da língua, para os quais nem sempre estamos preparados. Em situação de ensino-aprendizagem, nas aulas de Língua Portuguesa, perguntamo-nos

E CULTURA DO CEARÁ - IDECC CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA – CLEBI-0378 DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I VINCULANDO TEORIA E PRÁTICA TEJUÇUOCA/ CE 2011 Jheveson Andrade Duarte Maria Naiane Magalhaes Barroso VINCULANDO TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Orientadora: Socorro Calixto

535.946-0 b)Curso: Licenciatura em Letras – Portugues / Ingles 2.2 Ao estágio: a)Carga horária: 140 horas b) Foco ( x ) Docencia:Lingua Portuguesa ( ) Docencia:Literatura Brasileira e Portuguesa ( ) Docencia:Lingua Inglesa ( x ) Ensino Fundamental – ciclo II ( ) Ensino Medio ( ) EJA 3 INSTITUIÇÃO ACOLHEDORA a)Nome: E.M.E.F.Visconde de Cairu b)Endereço: Praça Araruva, 199 – Bairro Cidade Patriarca – Penha –São Paulo c)Diretoria de Ensino/Coordenadoria: Penha – Sao…

ATUAÇÃO DO SUBPROJETO LETRAS / PORTUGUÊS E A RECEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UMA ESCOLA PARTICIPANTE DO PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA­S Ariadne Tolentino Cruz1 Ezenilda Alves Tolentino Gomes2 Viviane Rodrigues3 Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiências advindo de ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID / UNIMONTES, por meio do curso Letras/Português. Neste trabalho, são enfatizados os…

ATRIBUIÇÕES E FUNÇÕES DOS CARGOS CARREIRA: ASSISTENTE TÉCNICO DE EDUCAÇÃO BÁSICA – ATB ATRIBUIÇÕES DO CARGO (conforme Anexo II da Lei 15.293, de 05 de agosto de 2004) − Exercer suas atividades em unidade escolar, participando do processo que envolve o planejamento, a elaboração, a execução e a avaliação do plano de desenvolvimento pedagógico e institucional da escola; − organizar e manter atualizados cadastros, arquivos, fichários, livros e outros instrumentos de escrituração da…