Atividades De Portifolio Organizaçao Escolar

fazem experiencias, particpam de receitas culinarias. Nas avaliações usadas os registros dos observadores acontecem ora de forma individual e tambem com a participação das crianças, relatórios descritivos indíviduais fitos pelas professoras, portifólios inividuais e coletivos, ficha de acompanhamento, indentificação de letras, numeros, cores, forma, respeito, a regra e combinados, indentifcaçao dos limites de sua ação, esperar a vez, aceitar sim ou não, compartinhamento de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFÓLIO REFERENTE À FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO -Il ITAJUBÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA DOS FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Pesquisa o sentido da filosofia da educação e a formação humana Demerval Saviani e Newton Duart. Fundamentos Filosoficos da

pessoas, Ética e Responsabilidade Social, Psicologia Organizacional e do Trabalho. Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em gestão de recurso humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de conclusão do 2º semestre - Portifólio em grupo. Prof.. Elizete Alice Zampronio de Oliveira, Mônica Maria Silva, Sérgio Goes e Marilucia Ricieri. Porto Velho - Ro 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………...04 1.2…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: ALFABETIZAÇÃO NO CICLO INICIAL Caderno GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA SUPERINTENDÊNCIA DE…

INTRODUÇÃO 4 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E ALUNOS DO EJA 5 2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS 8 4. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAISQUE ATUAM NO CMEJA 9 4.1 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES 9 4.2 DESCRIÇÕES E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 10 4.3 PLANO DE AULA 11 5. CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 16 INTRODUÇÃO Neste semestre do curso de Pedagogia, estudamos a disciplina…

PORTIFÓLIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR ALUNA: FABIANA DA SILAVA DOS SANTOS UTOR (A): LUCILENE DRUMOND RIBEIRO TURMA: TSE007 ÍNDICE Apresentação..................................................................................... 4 Agradecimento................................................................................... 5 Visita 1............................................ 7 Visita 2.....

Condicionantes legais__________________________________________ 15 7. Síntese geral ________________________________________________ 19 8. Fontes de informação__________________________________________ 19 9. Portifólio ____________________________________________________ 22 10. Histórico Escolar _____________________________________________25 3 1. Aspectos relativos ao tema O trabalho desenvolverá o projeto de uma Escola Pública de Ensino Infantil e Fundamental, em um…

Bibliográficas do Projeto 20 3. ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE 21 3.1. Análise e Considerações sobre a docência 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DO RELATÓRIO 25 ANEXOS 26 INTRODUÇÃO Este relatório trata de uma atividade prática necessária para obtenção parcial de graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, Pólo Colégio Êxito, na cidade de Regente…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Francisco 2014 Maria Clara Rodrigues de Almeida ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTIFÓLIO UTA HISTORICIDADE Portfólio apresentado à UTA historicidade, no Curso de Pedagogia a Distância Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Rosangela Pólo: Lorena LORENA- SP 2010 METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Prof.ª Simone Zampier Atividades Aplicadas à Prática…