Atividades De Portfólio Metodologia Do Ensino De História

2014 Centro Universitário - Uninter Curso: Pedagogia Portfólio referente ao trabalho de Pesquisa e Pratica Pedagógica- EAD (Telecurso 2º Grau). Tutora: Gislaine Vieira Carriel Altônia 2014 Telecurso 2º Grau Em 1971, a lei n° 5.692 estabeleceu diretrizes para o ensino médio, avalizando o sistema supletivo como opção para as carências educacionais do país. Os altos índices de analfabetismo

INTRODUÇÃO O Trabalho de portfolio a seguir irá descrever a importância da interdisciplinaridade na educação infantil, tendo como base os textos “Uma abordagem integrada da aprendizagem”, Harlan. JP. Rivkin,S.M, e o livro infantil “As Tranças de Bintou” escrito por Sylviane A. Diouf. O objetivo de te trabalhe é capacitar-nos para

.Planejamento para disciplina de Matemática Disciplina: MatemáticaConteúdo: ContagemAno de ensino: anoTema: Calculando com o Material dourado... Objetivo: Explorar o Material dourado para realizar as operações de soma dos algarismos. Material: Material dourado, folha, caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio:É necessário que os alunos tenham conhecimento da soma dos algarismos. Atividade motivacional: Conversar com a turma a respeito do Material dourado e explicar que será…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro De Educação A Distância Curso Pedagogia - 4° Período Organização e Metodologia da Educação Infantil ACADÊMICAS: Solange Situações pedagógicas com crianças de 0 a 5 anos com situações no segmentos da Educação Infantil INTRODUÇÃO A Educação Infantil sofreu grandes modificações ao longo do tempo e isso veio acontecendo através de um processo contínuo. Um processo não apenas individual, mas coletivo, social e histórico. Portanto…

Somente através da educação que poderemos mudar o mundo. EDUCAÇÃO. CIDADANIA. SUSTENTABILIDADE. BIODIVERSIDADE. INCLUSÃO. RESPEITO AS DIFERENÇAS. O FUTURO SE FAZ AGORA. Durações provável: setembro/outubro Público alvo: alunos do ensino fundamental I e II. Intenção: Estamos em ano de eleições. Será que você sabe o que fazem aqueles políticos que querem o voto dos eleitores? Desde cedo devemos nos preocupar com os problemas do nosso país, do nosso estado, do…

ESUD 2011 – VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Ouro Preto, 3 – 5 de outubro de 2011 - UNIREDE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROJETO DE PESQUISA – USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Gomes ¹ ; Eliana de Fátima Souza Salomon Benfatti ²; Daíla dos Passos Vitorino ³ ; Luciana Brasil ⁴; Sandra de Paula Avila ⁵; Giovanni Horácio Guimarães Carlos ⁶; Júlio César Moreno ⁷ ¹ UNIFEI/UNIVERSITAS/ gomes.ead@gmail.com ²

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO PONTA GROSSA 2010 1 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO EM NÍVEL MÉDIO Relatório de pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Magistério Nível Médio, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Presencial: Carla Carneiro Centro Associado: Ponta Grossa - PR PONTA GROSSA 2010

ao observarmos os profissionais da educação em ação e por vezes realizamos um pouco a docência vamos nos acostumando a ela e descobrindo que esta não é tão horrível como algumas pessoas querem nos passar, nem tão poética quanto podemos pensar. A metodologia aqui utilizada foi a pesquisa baseada no livro: ARÚJO, Marcia Baiersdorf. Ensaios sobre a aula: narrativas e reflexões da docência. Curitiba: Ibpex, 2010 e da analise dos filmes: Ao mestre com carinho 01 e Escritores da liberdade. O…

forma correta uma receita. Nomeada de diversas formas de acordo com cada instituição de ensino, a disciplina de Habilidades Básicas de Cozinha ensina temas de maior importância na cozinha, os quais passam desde o manuseio correto da faca e tipos de cortes até a preparação de fundos e molhos básicos da cozinha, juntamente às combinações aromáticas clássicas e à conduta de um profissional em sua atividade. O início do exercício prático também apresenta ao aluno a hierarquização da…

ESCOLA MUNICIPAL ENSINO FUNDAMENTAL CÂNDIDA SILVA DE SOUZA Robson Brandes de Miranda História e Cultura: um saber com a perspectiva interdisciplinar para a educação “Não há saber mais, nem saber menos, há saberes diferentes.” (Paulo Freire) Ananindeua-Pa 2015 SUMÁRIO Identificação......................................................................................01 Metas................................................................................................02…