Atividades De Portfólio Metodologia Do Ensino De História

INFORMÁTICA: GEOMETRIA ..........................4 APRESENTAÇÃO .....................................................................................4 OBJETIVOS .............................................................................................4 METODOLOGIA ......................................................................................5 Resultados e Discussão..................................................................6 COMPUTADOR FERRAMENTA: A ALIMENTAÇÃO DO …

Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Manual de contação de histórias desenvolvido durante as atividades colaborativas, no ambiente virtual de aprendizagem, do curso Literatura Infantil, sob a orientação da Professora Tutora MURIEL ZEPON. Osasco/SP

PORTFÓLIO VILA VELHA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER JULIANO RABELLO ANHOLETI, RU: 1149815 PORTFÓLIO Relatório apresentado às seguintes disciplinas: Prática Profissional: A Escola e Libras, da UTA – Fundamentos Pedagógicos - Fase 2, do curso de História a Distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba. Tutor local: Ana Carolina Queiroz Costalonga Polo de apoio presencial: Vila Velha VILA VELHA 2015 Atividade 1 - PROJETO

profissional que queremos formar e qual sua função hoje no mercado de trabalho. Questiono que profissional é este recém-formado que chega ao mercado de trabalho sem o mínimo de conhecimento aplicável em sala de aula ou sem alguns conhecimentos como Metodologia da Língua Portuguesa ou Literatura Infantil e anos iniciais. “O curso de Pedagogia objetiva formar profissionais com sólidas bases em conhecimento teórico-científico, sociopolíticos e filosóficos que, através de suas inserções…

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DO USO DO PORTFÓLIO EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Aneide Oliveira Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) aneide@ufrnet.br Valdério Freire de Moraes Júnior Universidade de Brasília (UnB) Universidade Federal do Rio Grande do Norte valderio@ufrnet.br RESUMO Na área gerencial, o profissional tem que lidar tanto com a incerteza quanto com a singularidade de fatos, para os quais não existem roteiros claros e consistentes que

ESCOLA A atividade foi realizada em uma escola privada localizada na cidade de Ouro Preto, o prédio no qual ela se situa é tombado pelo o patrimônio histórico, em bom estado de conservação. Dispõe de várias salas todas amplas e bem arejadas, possui um laboratório de informática, que atende desde os alunos da educação infantil até o ensino médio, contando ainda com a recepção, um auditório, cantina e com três quadras onde são feitas as aulas de educação física e outras atividades…

projetos e instrução sistemática. Parte inferior do formulário ------------------------------------------------- Parte superior do formulário 3. O que é portfólio? * É uma narrativa de ficção organizada em ordem cronológica e ilustrada pelas crianças. * É um livro ou álbum feito pela equipe diretiva para apresentar aos visitantes a história da Escola, desde sua fundação aos dias atuais. * É um álbum de imagens fotográficas que mostram a evolução do desenvolvimento…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE/MINAS GERAIS 2013 MARGARIDA MARIA FERREIRA DO AMARAL PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA – 7 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO DA UTA CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E DA NATUREZA – FASE II ATÉ A TURMA 2013/02 ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OS PROBLEMAS AMBIENTAIS E O PROCESSO ENSINO APENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de Educação Ambiental e Sustentabilidade, da UTA Ciências, Exatas e Biológicas FASE II no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER

FÍSICA Código: DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CREDITOS: 04 PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DE SOUZA FONSÊCA CARGA HORÁRIA: 68 HORAS OBJETIVO DO CURSO • Formar profissionais que sejam capazes de construir e desenvolver conhecimento científico em Educação Física, aplicando-os com uma visão comprometida socialmente, buscando a dignidade do educando enquanto o ser humano produtor de cultura e história; desenvolver atitudes reflexivas e éticas -…