Atividades De Orientação E Discussão Do Estágio

SILVA – RA 401862 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “EDUCAÇÃO INFANTIL” SOBRAL – CE 2013 LUIZ GONZAGA DUARTE DA SILVA – RA 401862 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “EDUCAÇÃO INFANTIL” Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ed. Infantil

ESTUDO DE CASO CLÍNICO MACAPÁ-AP 2011 ESTUDO DE CASO CLÍNICO Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Clínica, da turma P10NA, como requisito de avaliação do Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia, sob a orientação. MACAPÁ-AP 2011 INDICE INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I: ELEMENTOS DA PSICANÁLISE NA CLINICA 04 1.1. O que a psicanálise exige do paciente 04…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ROSINEIDE DE MORAES BARBOZA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO Ii Murici/2013 ROSINEIDE DE MORAES BARBOZA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO Ii PROJETO DE AÇÃO Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes Murici/2013 Sumário Projeto

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO Avaliação das atividades de orientação e discussão do estágio no ensino fundamental Foram realizados encontros de orientação de estágio, sob orientação da professora e coordenadora do curso Andréa Cristina Berlatto, estes encontros aconteceram uma vez na semana, a cada encontro a professora orientava os passos do estágio. Estes encontros favoreceram para os acadêmicos um momento de auxilio para questionamentos e dúvidas, de como seria desenvolvido

MACAPÁ-AP 2011 MARINEI GIUSTI FERNANDES MONTEIRO ESTUDO DE CASO CLÍNICO Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Clínica, da turma P10NA, como requisito de avaliação do Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Denise Aparecida Morelli Ribeiro. MACAPÁ-AP 2011 INDICE INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I: ELEMENTOS DA PSICANÁLISE NA CLINICA 04 1.1. O que a psicanálise

Plano de Estágio III 1 – Identificação a) Arsenilda Pereira do Nascimento , EAD 00737671, 7º semestre letivo. b) Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Rondônia – EMATER- Av. São Luiz nº 4554 Bairro Centro- Rolim de moura / Rondônia. c) Projeto: Auxilio Reclusão na Zona rural d) Natanael Gomes machado CRESS nº 2517/23º região e) Andréia Cristina Da Silva CRESS nº 1544/23º região f) Período de realização do estágio: 10/04 /2015 a 18/05/2015. g) Dias e horários de…

realização do Estágio Supervisionado no Curso de Ciências Naturais do Campus Universitário do Marajó-Breves da Universidade Federal do Pará. Art. 1. As condições de realização do Estágio Supervisionado do Curso de Ciências Naturais atenderá o estabelecido na legislação vigente e na seção III, da Resolução nº 3.633 de 18 de fevereiro de 2008, complementada pela Resolução nº 4.262, de 22 de março de 2012, ambas do Conselho Superior de Ensino e Pesquisa (CONSEPE) da UFPA. Art. 2. O…

Nome do aluno: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VIII FICHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VIII – EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE. ____________________________________________ Professora Orientadora do Estágio _____________________________________________ Coordenadora do Curso de Pedagogia

ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Estagiária: Rosania Silva da Costa, ead00671224 – 5° semestre b) Nome da instituição campo de estágio: Centro de Referência de Assistência Social- CRAS Zilda Arns, Travessa Idalino Silva Araujo, s/nº centro. Guajeru- BA c) Projeto: CRAS Zilda Arns – visita aos grupos socioeducativos – Visitas domiciliares, institucionais, - Participação em palestras, - Capacitações, observação de elaboração de projetos socioeducativos

DIRETRIZES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNIBRASIL 1. APRESENTAÇÃO: O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo supervisor acadêmico e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização com base em planos