Atividades De Matemática 7 Ano

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO-IFMA CURSO: Licenciatura em Matemática DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Matemática PROFESSORA: Drª. Dea Nunes Fernandes ALUNO: Douglas Medeiros de Moraes CÓDIGO: MT 0711009-21 Trabalho apresentado à disciplina Metodologia de Ensino da Matemática. A MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS Resumo. A Matemática sempre foi vista por muitos, como uma disciplina complexa e desinteressante,e os “jogos educacionais” se apresentam

OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.............................................. 5.1 Diário de observação 1............................................................................... 5.2 Diário de observação 2............................................................................... 5.3 Diário de observação 3............................................................................... 6. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE UNIDADE................................................... 7.…

2, ano 2005 UMA ABORDAGEM LÚDICO-COMPUTACIONAL DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA: NOVAS EXPERIÊNCIAS Alex Deni Alves, Ana Lúcia Fritz Bueno Acadêmicos do Curso de Matemática da UFSC Sonia Palomino Bean, Dra. Professora do Departamento de Matemática da UFSC (Coordenadora) palomino@mtm.ufsc.br Resumo Neste artigo serão explicitadas atividades lúdico-computacionais desenvolvidas no projeto de extensão Explorando a Interdisciplinaridade dos Conteúdos de Álgebra Linear e Geometria Analítica…

PROGRAMA DARCY RIBEIRO –UEMA POLO: SANTA LUZIA DO PARUÁ - MA Acadêmicos do curso de Matemática AS QUATRO OPERAÇÕES:Os jogos na Matemática Santa Luzia do Paruá-MA 2013 Genário Cunha Batista Eulane Alves vieira Claudio Matos Damasceno Leudimar ferreira Teixeira Maria do Socorro Azevedo Caetano Lurdes Mary Chaves Rocha José Maria Ferreira Filho Jordania Lopes da Silva Jasania Pimenta Silva Jaisa

RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL............................................................................... 3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE…

Gravatá – 2014/2015 ESCOLA CAPITÃO JOSÉ PRIMO DE OLIVEIRA Avenida Joaquim Didier S/N Gravatá-PE E-mail: escolacapjoseprimo@hotmail.com NOSSAS OFICINAS Orientação de Estudo e Leitura (Português e Matemática) Dança Fotografia Percussão 1. DADOS DE INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1.1.1. NOME: Escola Capitão José Primo de Oliveira 1.1.2. ENDEREÇO: Avenida Joaquim Didier S/N, Centro 1.1.3. MUNICIPIO: Gravatá 1.1.4. ESTADO: Pernambuco 1.1

Educação Infantil Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 JACIRA LUIZ MARIANE RODRIGUES PROJETO DE ESTÁGIO II Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5. CONTEÚDOS 6. METODOLOGIA 7. RECURSOS 8. AVALIAÇÃO 9. CRONOGRAMA

UP: IBOTIRAMA – LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA PERIODO 6º TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR IBOTIRAMA - BA 2012 TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR Plano Curricular apresentado a Universidade do Estado da Bahia -Educação a Distância, (UNEB-EAD), como requisito da disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Matemática, orientado pela Tutora Anete Otília. IBOTIRAMA – BA 2012 SUMÁRIO: 1-INTRODUÇÃO.......

Introdução A estatística na educação é uma disciplina que deve ser analisada de forma bastante minuciosa, pois a mesma é companheira do cidadão durante muitas etapas da vida, todavia a mesma deve ser abordada desde os primeiros anos de vida, fazendo com o mesmo crie um censo critico diante dos diversos dados estatísticos que lhe acompanharam por muito tempo. Quando abordamos o poder de criticidade do cidadão diante dos dados estatísticos na educação, nos deparamos com uma série de…

CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Eliciane Brüning de Salles Santa Maria, RS, Brasil 2013 PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA Eliciane Brüning de Salles…